2007最佳中考滿分作文--吉林卷

2006最佳中考滿分作文--吉林卷

原題回放 
   　　題目一：真摯 
   　　題目二：閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 
   　　學(xué)校組織學(xué)生開展一次主題為“長大了，干什么”的調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生有想當(dāng)歌星、影視明星的，有想當(dāng)老板、經(jīng)理的，有想當(dāng)市長、部長的……很少有想當(dāng)工人、農(nóng)民、教師、護士等普通勞動者的。 

   　　調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的學(xué)生的父母都在為孩子將來能“成大器，做棟梁”做著各種各樣的準(zhǔn)備，很少有人認可孩子將來做個普通的勞動者，平平凡凡地度過一生。 

   　　教育家陶行知說過：“在立腳點要平等，于出頭處爭自由?！?nbsp;

   　　甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當(dāng)精英？每個人都可以有自己的選擇。 

   　　作文要求： 
   　?、僖杂伞⒂袆?chuàng)意地表達出真情實感。 
   　?、谖捏w不限。 
   　　③不少于500字。 
   　?、芪闹谐霈F(xiàn)的地名、校名、人名，請用“X X”代替。 
   　　文題詮釋 

   　　吉林省今年考的是選題作文，一標(biāo)題作文，一題意作文。先說標(biāo)題作文“真摯”，其含義是“真誠懇切（多指感情）”，說真話，抒真情，寫心里話，寫身邊人，身邊事，一直是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的，是考生上“負責(zé)任地表達”的體現(xiàn)?？忌赏ㄟ^二三事的記敘，寫自己對某人的真摯情感，可寫他人對自己的關(guān)心、幫助，也可采取議論散文的方式，從不同的角度寫自己對“真摯”的理解，故事的曲折生動和文采是該文題獲高分的法寶。 

   　　再說題意作文。題意作文與話題作文不一樣，它要求考生從所給材料中提煉出主題來寫作。本題材料中最后兩句話很重要，它概括了前三則材料的共同點，又給考生較大的立意空間，考生寫作當(dāng)由此發(fā)微，作過多的延伸，會偏題離題。 

   　　佳作點評 
   　　真摯 
   　　吉林一考生 
   　　人們常說：“真摯是人類最寶貴的財富之一。”也有人說：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那么，真摯究竟是什么呢？ 
   　　真摯是什么，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時間、空間甚至金錢來衡量。 
   　　真摯到底是什么？我想： 
   　　真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。 
   　　真摯是“但愿人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。 
   　　真摯是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。 
   　　真摯是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。 
   　　真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。 
   　　真摯是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。 
   　　真摯是失敗時爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。 
   　　真摯是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。 
   　　真摯是中秋節(jié)時從故鄉(xiāng)捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。 
   　　真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。 
   　　這就是真摯，既簡單又復(fù)雜。它簡單，卻讓你怎么說也說不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。 
   　　缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。 
   　　缺少真摯的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。 
   　　缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。 
   　　缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。 
   　　真摯就是：行舟時的流水，攀登時的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時的肩膀…… 
   　　真摯是一筆寶貴的財富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。
 


   　　名師點評 
   　　真摯，多用于形容感情，是無形的，但作者卻通過“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，氣勢強烈，抒情酣暢淋漓?！斑@就是真摯……”承上啟下，下文以“排比＋比喻”的形式，列舉“缺少真摯的人”的害處，與上文的“真摯”形成對比，給人以深刻的啟示。篇末水到渠成點題，深化中心，通篇多種修辭的綜合運用，顯得文采飛揚，文章?lián)u曳多姿。