曾記得,三歲時(shí)對(duì)未來的設(shè)想是推著一個(gè)裝滿雪糕的小車,邊賣邊吃;五歲時(shí)最驕傲的事情是穿著紅裙子參加幼兒園的演出;八歲時(shí)自豪地對(duì)別人說:“我是班長(zhǎng)。”;十歲時(shí)最驕傲的事情是寫文章被老師當(dāng)范文讀;現(xiàn)在對(duì)未來的設(shè)想是在一個(gè)堆滿古籍的圖書館當(dāng)管理員,邊工作邊讀……時(shí)間可以改變很多事情。我深深地呼吸,回想那些在成長(zhǎng)中走過的路,回想是從什么時(shí)候開始我的路邊盛開了一叢叢美麗的花陪伴著我直到今天,我曾給它們?nèi)∶?ldquo;閱讀”……曾記得,媽媽給我買回第一本書,讀完后我的情緒興奮得如幾百年前航行到美洲大陸邊緣的哥倫布;六歲的我發(fā)現(xiàn)了自己少年時(shí)候的第一塊新大陸。
從此以后,我愛上了閱讀。沙發(fā)上;書桌上;床上……到處都有我的書,我看書看了一本又一本,書堆得像小山一樣高,由漫畫到注音讀本,由薄到厚,由童話到文學(xué)著作,書伴我成長(zhǎng),書香彌漫在我周圍。說到讀書,我還鬧了一個(gè)笑話呢!有一次,我在看書,那華麗的辭藻,跌宕的情節(jié)把我深深地吸引了。媽媽在做飯,讓我打兩個(gè)雞蛋攪勻,她接個(gè)電話。我不情愿地放下書,打了兩個(gè)雞蛋攪勻,然后趕緊又跑去看書了。午飯好了,我吃了一口雞蛋,“哎呀,怎么這么咸呀!”我問媽媽:“媽,你放了多少鹽呀?”“我沒放多少呀。”忽然,我想起由于打雞蛋時(shí),心里想著書,把媽媽腌的咸鴨蛋錯(cuò)當(dāng)成雞蛋了。
我酷愛讀書,讀過了頭導(dǎo)致眼睛假性近視。媽媽不得不采取了強(qiáng)制性措施,要求我每天讀書不超過半小時(shí),可當(dāng)媽媽去上班時(shí),我總是多讀一會(huì)兒書。雖然有許多人認(rèn)為讀書與學(xué)習(xí)是矛盾的,但我卻不那么認(rèn)為,讀書可以開闊視野,陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí)。高爾基有一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書可以提高人的素質(zhì),還可以學(xué)到許多從課本上學(xué)不到的東西。
讀一本書,就要讓它發(fā)揮作用。否則,等于白讀。書海拾貝,摘抄優(yōu)美的詞句、寫讀后感……都可以讓所讀的書發(fā)揮它的作用。一目十行、囫圇吞棗都是不可以的,這樣,書的價(jià)值不能體現(xiàn),作用發(fā)揮不了。在書的海洋中盡情暢游,在書的天空中自由翱翔,在書的花叢中汲取營(yíng)養(yǎng)。這就是讀書的樂趣。