學(xué)校的一次活動(dòng)作文500字 把愛(ài)傳遞

5月16下午，在助殘日到來(lái)前夕，我們幾個(gè)同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，老師告訴我們，這里的學(xué)生都是殘疾人，叫我們不能用異樣的眼光去看他們。我們幾個(gè)同學(xué)先來(lái)到了展示特教學(xué)生繪畫的走廊。“哇”！他們畫的畫真好呀，你看，那BRT站臺(tái)和馬路上沒(méi)有什么區(qū)別，花瓶里面的花嬌艷欲滴，百獸之王和動(dòng)物園的老虎幾乎是一樣的?？粗@些栩栩如生的畫，我都禁不住的慚愧起來(lái)。要是我的畫有這一半好，那我的美術(shù)就會(huì)是優(yōu)秀了。

等我們參觀完畫廊，捐贈(zèng)儀式也開始了。首先有特教學(xué)校的徐校長(zhǎng)致辭。告訴大家，這位徐校長(zhǎng)以前還是我們牛小的老師呢。接著團(tuán)區(qū)委祁書記勉勵(lì)殘疾孩子，希望他們能自強(qiáng)，自立，做個(gè)殘而不費(fèi)的孩子，等長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

接下來(lái)，我們期盼已久的活動(dòng)終于開始了——走近特教課堂。課堂上特教學(xué)生的表現(xiàn)真棒，他們認(rèn)真聽講，能和老師互動(dòng)，能回答出老師提出的問(wèn)題。一點(diǎn)都看不出他們有智力障礙。我發(fā)現(xiàn)我們正常孩子能做到的，他們都能做到，甚至做的要更好。我想這次捐贈(zèng)所得一定能對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活有所幫助。

活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。這次的特教學(xué)校之行，讓我真切的走近了特教學(xué)生，更深切的了解了特教學(xué)生。他們身有殘疾，卻能自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)。那身體健全的我們是不是該做的更好呢？