今天,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。
這個游戲的規(guī)則是每組派一個代表看一個物體,第一輪用口頭語言(說出外貌-特征-用途等)描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語言(做出一定動作)讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體,否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規(guī)則(當(dāng)?shù)谒慕M回答問題時,他拿出了答案那個物體)被扣掉1分后,還說這一分算不了什么,結(jié)果又被老師多扣了3分還有我回答錯誤(因為馬俊描述得不太清楚)而扣掉了5分,導(dǎo)致失敗。第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的'好事'!",當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服;當(dāng)我們組分到花生時,我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅:每人兩顆花生?;叵胛覀兎磾閯俚臅r候,教室里人聲鼎沸,我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力,還讓我們學(xué)到了知識。