今天老師走進(jìn)班里說道:“我們今天要上一節(jié)有趣的魔法玉米活動(dòng)課。每四位同學(xué)為一組,分成五組,按自己的想法去完成,看誰做得最好。這次活動(dòng)主要是提高你們的動(dòng)手能力。訓(xùn)練你們的手指,讓你們的手指更加靈活。”老師話音剛落,班里就炸開了鍋。個(gè)個(gè)歡呼雀躍,眉飛色舞。
過了一會(huì)兒,老師把圓柱形的彩色玉米粒分給了大家。老師說:“玉米沾一點(diǎn)水,就可以和另一個(gè)玉米合融。”老師還沒說完,大家就在下面嘀咕著,有同學(xué)還拿起來舔了舔,果然立馬就融化了。做什么呢?我和同學(xué)們一樣抓耳撓腮。突然靈光一現(xiàn)——我可以做個(gè)機(jī)器人啊,一想到這,我就開心地開工了。
我拿起抹布沾點(diǎn)水,拿起兩個(gè)小玉米一合。我不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,做了12次,再一氣呵成把它們連成一條,這就是機(jī)器人的身體。同學(xué)們也開工了,個(gè)個(gè)手忙腳亂,拼得歪歪扭扭的。很快,我的問題來了,機(jī)器人手怎么做呢?我苦思冥想,當(dāng)我看到白板上的圖片時(shí),我的腦袋上冒出了黃燈泡。我開始做了起來,卷……切……壓……捏,深吸一口氣,機(jī)器人細(xì)細(xì)的小手就完工了。
我仔細(xì)凝視我的機(jī)器人,它頭頂是綠中帶黃的,粗壯的大腳,藍(lán)色的眼睛,有一點(diǎn)外國男孩子的樣子,可帥氣了。十多分鐘后,同學(xué)們的作品也出來了,五花八門,各不相同,但大多數(shù)的都是歪歪扭扭的不成樣子。
結(jié)合所看的,我覺得同學(xué)們的動(dòng)手能力比較差,缺少耐心,注意力不集中,
這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了,班級(jí)里洋溢著歡笑。雖然這節(jié)課的時(shí)間短,但是我們收獲滿滿。我更體會(huì)到了老師的用心良苦!
老師點(diǎn)評(píng):文章流暢敘述了活動(dòng)場(chǎng)景,富有現(xiàn)場(chǎng)感,結(jié)尾的思考也很深入,真棒!