以奉獻(xiàn)為話(huà)題的作文：奉獻(xiàn)＂之橋

我所為的”奉獻(xiàn)“之橋當(dāng)然是默默無(wú)聞的老師了，為什么？那我給你講講吧！

”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干“。每一次聽(tīng)到這一句話(huà)，我的心里就涌起一波一波的浪花，也就是和老師在一起的美好時(shí)光。啊！老師是多么偉大，教育了我們多少個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然，老師也不是每一天，每一年，都可以受到同學(xué)們的愛(ài)戴，而咱們班的老師每一天，每一年都可以受到同學(xué)們的喜愛(ài)，看吧：會(huì)變魔術(shù)的毛老師，會(huì)變臉色的熊老師～～那就說(shuō)說(shuō)毛老師吧。

一天，上體育課我們跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時(shí)我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個(gè)疼。大家看著我，我不知所措嚇得大哭了起來(lái)～～毛老師知道后，沖下樓來(lái)到操場(chǎng)，看到老師來(lái)了同學(xué)們快速讓開(kāi)通道，毛老師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，看著滿(mǎn)頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的傷口弄臟了。但，老師毫不在意只想著讓我傷口止血，止痛。

還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看著同桌人分?jǐn)?shù)整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來(lái)，這時(shí)，毛老師已經(jīng)來(lái)到我身邊，他俯身下來(lái)問(wèn)：”怎么了？高振文，這次沒(méi)考好不要傷心，氣餒，找找是什么原因，老師相信你，你也要相信自己！“

我聽(tīng)了這話(huà)，心里的不悅一下子消失了說(shuō)：”那么，我下次會(huì)考好的老師！“毛老師對(duì)我笑了笑走了。

長(zhǎng)大我也想當(dāng)一名老師，撐起一座有奉獻(xiàn)之橋，默默無(wú)聞為大家奉獻(xiàn)。