材料作文“專一與廣博”精練導(dǎo)寫(xiě)及范文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（60分）

（1）第一個(gè)，是“一”字，一是“專一”的一荀子說(shuō)：“好一則博”，又說(shuō)“用心一也”

（2）清華老教授何兆武先生早年在西南聯(lián)大讀本科，在清華讀研究生，讀過(guò)土木、歷史、中文、外文4個(gè)系，后來(lái)到清華的歷史系任教，今年已91歲高齡幾年前，他的《上學(xué)記》一書(shū)深受學(xué)生喜愛(ài)有人向他請(qǐng)教，何謂清華風(fēng)格？老先生回答說(shuō)，就是三個(gè)會(huì)通：中西會(huì)通、古今會(huì)通、文理會(huì)通會(huì)通是會(huì)合疏通的意思

（3）蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯以創(chuàng)新聞名于世，《喬布斯傳》的作者艾薩克森解釋說(shuō)因?yàn)樗?ldquo;站在自然科學(xué)與人文的交界處”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體②不少于800字③不得套作，不得抄襲

【審題立意】多則材料作文是提供兩則或兩則以上的材料，要求綜合這些材料立意作文首先必須先將各則材料進(jìn)行對(duì)照分析，或者求同綜合，即把幾則材料共同的論題或共同的觀點(diǎn)提煉出來(lái)；或者求異比較，即看這幾則材料有哪些不同點(diǎn)，由此說(shuō)明什么問(wèn)題，再扣住論題寫(xiě)作

本次材料作文：第一則話題是強(qiáng)調(diào)“專一”問(wèn)題；第二則話題是“會(huì)通”，其實(shí)就是“廣博”問(wèn)題；第三則材料：?jiǎn)滩妓?ldquo;站在自然科學(xué)與人文的交界處”也是“廣博”的問(wèn)題整個(gè)材料作文應(yīng)該圍繞“專一與廣博”的關(guān)系展開(kāi)立意與構(gòu)思立意中可以以其中一個(gè)為主，但最好要聯(lián)系另外一面比如在寫(xiě)“專一”的時(shí)候，也要針對(duì)“會(huì)通”辯證看待，這樣立意才全面不管求同還是求異，所提出的論點(diǎn)盡量都要覆蓋幾則材料，如果只涉及部分而舍棄其他，那是不太符合要求的

【參考范文】

融會(huì)貫通，揚(yáng)起創(chuàng)新之帆

唯有能如荀子而言：“專一而博”方能深入學(xué)習(xí)了解，方能做到教授何兆武的知識(shí)會(huì)合疏通，方能如喬布斯以創(chuàng)新行走于世

因此，我們必須以“專一”為始，繼而融會(huì)貫通，然后高揚(yáng)創(chuàng)新的理想之帆！

首先，“專一而博”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入鉆研

孔子年少努力學(xué)習(xí)，知識(shí)淵源，辭官待家不忘提升自我，努力鉆研，深入思考各種問(wèn)題，終使自己學(xué)富五車，留下“韋編三絕”的佳話，成就自己弟子三千的博學(xué)

三國(guó)時(shí)代的“臥龍”，深居南陽(yáng)，躬耕山野之余在摒除外界干擾下認(rèn)真鉆研軍事、地理、氣象，終使他能在三國(guó)戰(zhàn)亂中做到“運(yùn)籌幃幄當(dāng)中，決勝千里之外”

專一而博，專一方能心無(wú)雜念，方能深入思考，方能為自己的成功人生除去荊棘，方能萬(wàn)向光明的人生之路

繼而，專一而博后必須要能夠會(huì)合疏通，靈活運(yùn)用

李時(shí)珍深入學(xué)習(xí)醫(yī)藥之理，同時(shí)費(fèi)盡半生時(shí)間踏遍大川河山尋訪醫(yī)藥，修正前人的錯(cuò)處，使自己的學(xué)識(shí)與經(jīng)歷會(huì)合疏通，編著出一本救助世人、流傳后人的瑰寶《本草綱目》同樣的一位物理學(xué)家法拉第，深入學(xué)習(xí)物理知識(shí)，一次次地做實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)，把實(shí)踐與研究理論會(huì)合疏通，發(fā)現(xiàn)了法拉第電池感應(yīng)定律，為后世人打開(kāi)了一個(gè)新的時(shí)代

博學(xué)而后會(huì)合疏通，凝注的滴滴精華照耀、溫暖世人，引領(lǐng)世人步入美好未來(lái)

會(huì)合疏通后必須能夠創(chuàng)新，方能使得技術(shù)革新，科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展

蘋果砸在牛頓頭上，引出了牛頓定律，推動(dòng)物理學(xué)史進(jìn)程；蘋果被喬布斯啃了一口，使得手機(jī)在一次次的研發(fā)中變薄變得功能多種多樣，推動(dòng)了當(dāng)代科技的進(jìn)程

專一而博，融會(huì)貫通，揚(yáng)起創(chuàng)新之帆每一步都是多諾米骨牌的一張，缺一不可

若要揚(yáng)起理想創(chuàng)新的人生之帆，請(qǐng)從“專一”做起吧！

用心專一鑄就成功

荀子說(shuō)：“好一則博，用心一也”也就是說(shuō)，做任何事情，我們都需要用心專一

成功需要執(zhí)著專一的心態(tài)蘇武置身荒蠻之地十九年，煢煢孑立，形影相吊他與朔風(fēng)冷月為伍，與寒霜飛雪作伴，多少個(gè)與寒星相擁的夜晚，他點(diǎn)燃專一信念的火焰；十九個(gè)孤獨(dú)的春秋，他執(zhí)著地履行使命是他堅(jiān)定專一的的信念讓他經(jīng)受絕望的煎熬，讓他完成使命回到久別的家鄉(xiāng)

執(zhí)著專一的心態(tài)是明亮的，它可以引領(lǐng)我們走向成功

“保安哥”訾立的老家在黑龍江省牡丹江市的農(nóng)村，今年27歲的他是家里的獨(dú)子在高二那年輟學(xué)回家種田，后來(lái)到處打工，學(xué)過(guò)廚師，做過(guò)建筑工人2011年8月東風(fēng)中學(xué)招聘了一批保安，訾立成為其中的一員因?yàn)橐恢睉汛е粋€(gè)大學(xué)夢(mèng)，訾立開(kāi)始了白天在學(xué)校里讀書(shū)，晚上在學(xué)校當(dāng)保安的半工半讀的生活他專心地做好這兩件事，心無(wú)雜念2012年，勤奮的他終于以620分的高分考取了天津大學(xué)“苦心人，天不負(fù)”，他就以這種勤奮專注的心來(lái)助他圓大學(xué)夢(mèng)

回首感動(dòng)中國(guó)十大人物之一“隱形翅膀”劉偉，他10歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去又臂22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲登上維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)成什么特殊群體，是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式，沒(méi)有什么不一樣”可見(jiàn)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下“相信自己，只要用心，就可以”那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡沒(méi)錯(cuò)，只要用以東，就可無(wú)悔，成功會(huì)在你前面向你招手

在許多方面，用心專一有著不可低估的作用伽利略在偶然間注意到比薩大教堂上方掛著的一只鐘不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，由此得出了著名的鐘擺定律

“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，人生的歲月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在有限時(shí)間里，我們需用心專一地去做任何一件事，使自己的人生繁華凈水，流香溢夢(mèng)

專才與通才

如今，我國(guó)正處于現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中，需要的就是人才作為21世紀(jì)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)者的我們，是向?qū)２胚€是通才發(fā)展呢？

古代荀子說(shuō)：“好一則博”意思是喜愛(ài)一件事會(huì)懂得很多關(guān)于這件事的其他事可是真的是“好一”就足夠了嗎？現(xiàn)實(shí)狠狠地告訴我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足！

若一個(gè)只懂?dāng)?shù)學(xué)的中國(guó)數(shù)學(xué)家跟美國(guó)人一起談?wù)搯?wèn)題，那不是雞同鴨講嗎？就算再配你一個(gè)只懂中英的翻譯家與他，也是不足，因?yàn)閮蓚€(gè)不同領(lǐng)域的人交談也會(huì)發(fā)生牛頭不對(duì)馬嘴的情況因此光是專才是不足的，并且我國(guó)也是在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)通才的進(jìn)程，不然我們的高考也不會(huì)不斷改革，我們的教育體系也不會(huì)不斷完善

但是“專”也有其好處說(shuō)到這里，不能不提我們那些辛苦工作的老師因?yàn)?ldquo;專”的原因，每個(gè)老師只擔(dān)任其中一個(gè)科目，致使老師可以更加專一地教導(dǎo)我們更是這一一“專”起來(lái)的老師們?cè)谂囵B(yǎng)我們這些“通才”，才使我們有了飛翔的翅膀，也正因?yàn)檫@樣，我們不能忘記這些“專才”因此“專”能提高效率，并且它是“通”的基礎(chǔ)

“通”，不是淺嘗輒止，而是合流疏通學(xué)習(xí)不是一日的事，是一個(gè)積累的過(guò)程，“冰凍三尺非一日之寒”要全面疏通是及其困難或者說(shuō)是不可能的事那么向通才方向發(fā)展不就很難嗎？也不是，“通才”是通一貫全的意思，也就是說(shuō)“通”中有“專”，“專”中有“通”通可以是多個(gè)才的集合，也可以說(shuō)一才與多才的集合因此，當(dāng)我們?cè)谀骋粋€(gè)領(lǐng)域達(dá)到很高的水平時(shí)或者達(dá)到自我滿足是，應(yīng)學(xué)會(huì)貫全其他學(xué)問(wèn)以求會(huì)全

著名的老教授何兆武先生就是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，他既能貫通文理，又能言中外實(shí)現(xiàn)中外結(jié)合、古今結(jié)合于文理結(jié)合于一身，正能配得上“通才”之名

“專才”與“通才”結(jié)合，更能創(chuàng)造出奇跡

喬布斯“專”在于科技，“通”在于人文科學(xué)與自然科學(xué)，也就這樣，使他創(chuàng)先的產(chǎn)品適合人們的選擇和要求，以至于“i”系列全球火熱

通才通才，是“通”在“專”上的“才”