普車都 > 三年級作文 >

春天的到來

夏天那么長,我說。

我說的時候,漫長的夏天已經過去了,我蜷縮在沉重的被子里,頭落在外面,風在窗外奏鳴,我不敢閉上眼睛,這年的夏天這么長,夜那么短,我閉上眼睛,再睜開,刺目的日光已經透露到我的房間里,窗戶的輪廓那么清晰地映襯在地上。已經到了仲秋,夏天卻好像剛剛離開一樣。

但卻還在懷念,那個夏天、那個夏天來臨的時候,很多人,很多離開。

那個時候的夏天那么長,我們坐在窒息的教室里,面對的是在桌面上累積得越來越高的作業(yè),眼睛看的卻是窗外,隨意穿行的飛鳥,羨煞了我的不自由,我躲在窗口,望著天空,微風從發(fā)梢臉頰穿過,夾雜的還是溫熱的氣息,我看見老師的嘴一張一合,起初還是清晰,而后就開始模糊,頭開始沉重起來。后黑板上的數字一天天減少,三位數,兩位數,一位數,我不敢再看,一頁一頁似曾相識的習題堆砌在桌上,角落的垃圾桶里開始被放空的筆芯和零亂的稿紙?zhí)顫M。下午的時光那么長,仿佛從四點就開始夕照,但是一直到六點、七點,天空還是沒有黯淡下來。一節(jié)課,又一節(jié)課,我們等到鈴音綿長而刺耳地結束之后,迅速逃了出來。

還有就是驟降的暴雨,那么快,又結束。木頭的桌子很快開始出現潮濕的氣息,背上依舊是汗涔涔的,我們打開窗,貪婪地汲取著新鮮的味道,雨聲可以大到覆蓋一切聲音,那么悅耳。我們看不到左右,前后,過去,未來。在雨停和未停之間,我們撐著傘扎進茫茫的雨聲里,我總覺得有人要尖叫,有人要怒吼,但其實什么都沒有,我們故意踩到水里,用力地,最后直接收起傘,在雨里不遺余力地飛奔著,淋透全身。雷電在高空劃出很蒼白的痕跡,我害怕卻又那么驕傲。將頭發(fā)使勁甩到腦后,隨意扯起衣角將臉擦干凈,站在門口編好荒唐的理由,等待媽媽心疼的責問。我想這湮沒一切的雷雨聲里,所謂的自我,其實就是什么都沒有,我低著頭,只知道我,什么都不知道。

每一個晚上,時間是那么短。黑色的六月,我伏在書桌前,把夜給熬至濃黑,開始麻木。世界剩下黑白。我向斜后方倒下,睡著,然后醒來。每一天都很累,但是我卻總有很多的力量,很多人給我的力量。最后,我開始呆滯地考試。筆在紙上來來回回,寫過了就忘了。這個夏天那么熱,我的手只是機械地運動,身上卻早已被浸漬。

后來我們都走了,在夏天高潮的前夕。似乎有很多很多的記憶,其實并沒有,那天好像有人哭了,好像并沒有,黑板上好像還有什么痕跡,但我已經從考場里沖了出來,并且不再回頭,我從沒有感覺日光有過如此溫暖,這一天我們躲在一起,一直一直,到了天黑的時候。明天太陽再次出現時我們在哪里?在哭泣,在微笑,在翻閱載滿回憶的日記,抑或是像我一樣趴在窗口。

夏至的時候,我躲在家里。偌大的房間里空調工作時發(fā)出低鳴,窗外的陽光那么燦爛,我卻把窗簾拉上,靜靜地閉上眼睛,音響里的是自己反復唱過的歌,一遍一遍,一遍一遍。那些旋律其實并未被唱過,只是心里有過一樣的音符罷了。我們把自己藏在家里,像過去的每一個夏天一樣,但是又很不一樣。

天黑了以后,我經歷了一個很長很長的夜,等到夢醒之后,我的漫長夏天就這樣悄無聲息地完結了。沒有什么波瀾,也無關乎任何其他的記憶。我們都還是孩子啊,我們都是孩子,面對這個漫長的季節(jié)必經的一段歷程,無能為力。

夏天這么長,現在我坐在明亮的教室里,地理老師說那個時候太陽照射在北回歸線上,是北半球的夏天,晝長夜短。那真是很長很長的一個夏天,我好想再站在窗口,看著浮云流動,什么時候伸出雙手,觸摸那種只屬于夏天的風。這個夏天,我好像一下子沉默了。也許這個夏天只是一個夢罷了,但是這個夢這么長,這個夏天這么長,我們就在陷入炙熱回憶時將這一切成為回憶。

當夏天來臨的時候,我說:“夏天,那么長。”

展開更多