魔術(shù)表演

魔術(shù)表演
前些天，我從電視上看到了一個(gè)很有意思的魔術(shù)。我學(xué)會(huì)了，表演給爸爸媽媽看，他們都覺得很有意思。真巧！周一陳老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，下星期四下午第二節(jié)課，我們舉行一個(gè)魔術(shù)表演，每個(gè)小組都至少要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，好不好？”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g天喜地，我也很高興，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)展示我的強(qiáng)項(xiàng)了。

盼了幾天，終于等到了星期四。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都拿出自己準(zhǔn)備好的拿手戲，表演得很精彩。差不多輪到我們組了，我在座位上悄悄地準(zhǔn)備：把一條創(chuàng)口貼有粘性的地方剪下來，將一根牙簽粘在上面，再粘在大拇指的指甲上。到我們組了，我興高采烈地跑上講臺(tái)，正準(zhǔn)備大顯身手，沒想到早已準(zhǔn)備好的道具壞了----由于手出了汗，創(chuàng)口貼掉了下來。我想：真倒霉，關(guān)鍵時(shí)刻竟然掉鏈子！我垂頭喪氣地走下臺(tái)，只好由我們組的小安先上場(chǎng)，等我準(zhǔn)備好了再上。

小安一表演完，我就迫不及待地來到臺(tái)上。我用食指擋住大拇指上創(chuàng)口貼部分，然后，另外一只手打一個(gè)響指，同時(shí)把拇指伸直，別人看起來就像牙簽被我彈走了一樣。然后再打一個(gè)響指，同時(shí)把大拇指彎曲，把食指放回去，就好像牙簽又回來了一樣。一旁的陳老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)破綻，疑惑地問：“這到底是怎么回事？”我得意地笑了，同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了我。

我很喜歡陳老師給我們上這樣的課，真希望下次還有這種與眾不同的課。