普車都 > 寫人 >

寫老師的作文700字 我們的書法老師—朱老師

寫老師的作文700字 我們的書法老師—朱老師

每到書法課里,我很少有讓書法老師滿意的作品時(shí)候,總是有一個(gè)老師手中拿著筆來到我身邊,耐心地幫助我。他就是我們尊敬的朱志乾老師。朱老師是我們班任課老師里最年輕的一位,他方方的的臉,就像他寫的字一樣,落落大方,慷慨大氣??擅慨?dāng)他笑起來時(shí),嘴巴就像一個(gè)月牙兒,彎彎的,也很好看,我們都很愿意看到他笑。

最近,我特地巡視了多個(gè)班級(jí),發(fā)現(xiàn)幾乎全校的書法課是由朱老師一人“承包”的,怪不得經(jīng)常看到他忙碌的身影。昨天,我們班又創(chuàng)造了歷史最低分:-1分。朱老師早已在黑板上寫好數(shù)十個(gè)范字,卻依然有很多人不理不睬,在聊天,在嬉笑。朱老師語氣平緩地引導(dǎo)我們,而不是嚴(yán)厲的呵斥或批評(píng)我們。有時(shí)他還同我們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他善于激發(fā)大家的班級(jí)榮譽(yù)感,將我們與其他班級(jí)進(jìn)行比較,指出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,鼓勵(lì)我們要更上一層樓,不斷增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)信心和熱情。

寫范字時(shí),他仿佛就是顏真卿的知己,每個(gè)筆畫每個(gè)字,總能向我們道出顏體的特點(diǎn),體現(xiàn)出顏體的特色。我們的眼球總是落在他寫的字上,久久端詳著,那是因?yàn)樗淖挚偸莿e有一番風(fēng)味:一筆一畫,錯(cuò)落有致,結(jié)構(gòu)勻稱,氣勢(shì)恢宏。每當(dāng)這時(shí),朱老師還會(huì)出一道國學(xué)試題,考考我們,讓我們深入了解古代名家名作的故事。

朱老師提倡寫繁體字,他總是盡量把繁體字相關(guān)的知識(shí)告訴我們,讓我們從中華民族的悠久歷史中去探尋與思索。我們寫名字的時(shí)候,朱老師還會(huì)一一審視,并把名字對(duì)應(yīng)的繁體字寫在我們的落款旁邊。當(dāng)我們寫完作品時(shí),朱老師還會(huì)邊欣賞邊提修改建議,讓我們都心悅誠服。寫得好的,朱老師不但會(huì)貼到黑板上給全班審閱,還會(huì)貼到后面的墻壁上,讓全校同學(xué)都能觀摩欣賞。

朱老師就是這么一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋煛K可弦惶谜n,總能給我們深刻的印象,余音裊裊,令人留戀。我們感覺很慶幸。

展開更多