最近科技館組織關(guān)于3D打印機的學(xué)習(xí)活動,當(dāng)我看到這個消息時非常興奮,早就想了解3D打印機的工作原理,所以我毫不猶豫地報了名。
今天是第一堂課,我草草看了看,大約有十幾個小朋友。教室里有幾張三角形的桌子,每張桌子上都放著一臺打印機。我們對這幾臺3D打印機十分好奇,老師似乎看透了我們的心思,二話不說,就打開打印機給我們展示打印機是怎樣運行的。
在打印的過程中,老師給我們展開了講解:打印機可以打印出許多材質(zhì)的東西,如玻璃、絲綢、塑料、鋼鐵……其中最常見的是塑料。打印機的旁邊有一捆線一樣的塑料繩,五彩斑斕,交織在一起,猶如彩虹一般。放入打印機中,它就會在打印機200多度的高溫中融化,再從打印機里擠出來,一層一層地打印出已經(jīng)設(shè)計好的模型??刂拼蛴C的是三個馬達(dá),每一個馬達(dá)對應(yīng)的是三個軸——x、y、z。它們連接著打印機,讓打印機在打印的過程中得心應(yīng)手、操縱自如。
說話間,一個零件就被打印出來。這個零件和軟件里模型一樣準(zhǔn)確無誤,讓大家都目瞪口呆。老師告訴我們,其實隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在3D打印技術(shù)已經(jīng)越來越普遍,小到零件,大到房子、汽車。3D打印機既精準(zhǔn)細(xì)致,又不浪費材料和的特性,讓這項技術(shù)應(yīng)用于海軍艦艇、航天科技,甚至還可涉及到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
不知不覺中到了下課時間,今天的3D打印機之旅也要結(jié)束了。老師說下堂課教我們使用軟件制作模型,一想到這兒,我又對下一次的課充滿了期待!