議論文作文500字 記不記

議論文作文500字 記不記

這個學期的一天，老師讓我負責記錄樓道里的紀律情況，為了安全，避免同學們在課間追跑打鬧。領了這個任務我知道首先自己不能帶頭違反，監(jiān)督別人才能讓人信服?？蓻]想到，當自己的好朋友違反了紀律讓自己犯了難。

一個課間休息，我看見同班的好朋友正在和另外的一個同學追跑打鬧。難題來了，記還是不記呀？記吶，是我的職責呀，維護校規(guī)，有利于她們認識到錯誤、汲取教訓、改正錯誤；可是她們會不開心，關系會搞僵的。不記吶，別人也不知道，神不知鬼不覺地，朋友說不定會感激我…

可是這種行為要是真的不記，他們的行為得不到及時的制止和幫助，會不會犯更大的錯？摔倒？受傷？作為真正的好朋友，我有責任提醒和幫助她們；作為班干部，我也有責任讓她們認識到問題…

猶豫中想起了王老師給我們講的關于“小樹”的成長故事。一顆小樹，長了歪叉，如果不修剪，任由它自由生長，很難長成參天大樹的，成不了材。人如果有錯誤，不指出，就是縱容，作為同學是不負責任的；而作為朋友更是不能袖手旁觀…也許她現(xiàn)在不理解我，但我相信她以后會理解的。

這件事兒的結(jié)果是，我記下了好朋友的錯誤，通過解釋，也獲得了好朋友的理解。其實堅持正確的，公正和友善的辦事兒，是會獲得朋友和同學們的理解的。