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被扼殺的童心

  被扼殺的童心

 山東省濱州市濱城區(qū) 濱城區(qū)第一小學(xué)六年級(jí)四班 高志昊     一幅簡單的畫,往往會(huì)告訴人們?cè)S多。而富有道理的漫畫則更有意義。
    一天,我在書店看到一幅漫畫,畫著一個(gè)六七歲的小孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫。雖然不成比例,但是對(duì)那個(gè)小孩子來說已經(jīng)不錯(cuò)了。那個(gè)小孩興高采烈的去找他的父母,而得到的結(jié)果卻令小孩吃驚。爸爸火冒三丈,爸爸一邊用手捏著畫,一邊破口大罵:你怎么能把爸爸畫成這樣呢?短短一句話,傷了孩子的自尊,傷了孩子的童心,是一幅對(duì)孩子來說十分美好的畫毀于一旦。
    家長說話的時(shí)候往往不太注意,一句很隨便的話會(huì)使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊,嚴(yán)重的會(huì)影響一生!
    孩子小,懂得也少。大人望子成龍的愿望固然好,但不能強(qiáng)迫孩子做他們所無法完成的事情!如果這樣,孩子做不好家長就訓(xùn),訓(xùn)斥使孩子感到難受,孩子越難受越做不好,越做不好家長就越訓(xùn),造成了一種不能自拔的惡性循環(huán)。
    不僅是家長說話要負(fù)責(zé),我們所有的人說話前都要想一想別人的感受。以后,請(qǐng)大家都不要用刻薄難聽的話來訓(xùn)斥人,讓別人有一顆完美的自尊心!
    

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