終于放學了,我和林匯喬懷著激動的心情來到了盧瀅琦家做客。
吃過午飯,我們?nèi)齻€人便開始制定新學期計劃。我們先分了下工,每個人寫一部分計劃。我的工作是寫語文的計劃。當我把初定的計劃給他們看的時候,他們向我提出了不同的意見。他們提議在閱讀和理解部分應(yīng)該在寫得更具體更詳細。因為我們在閱讀方面還做得不夠,所以我們應(yīng)該把提高閱讀水平的方法和重點也寫進去。于是我補充了每天要閱讀30分鐘,養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。堅持每天做一篇閱讀練習,如有錯誤及不理解的地方,要及時弄懂和改正。
林匯喬做了數(shù)學的計劃、盧瀅琦做了英語和科學的計劃。我們還一起動手寫了行為規(guī)范、學習習慣、運動健身等方面的計劃。
做完了新學期計劃后,還要進行一次有創(chuàng)意活動,這可不簡單呀!我們?nèi)齻€人想了好多想法最后都被否決了。正當我們傷透腦筋陷入絕境的時候,突然“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。
盧瀅琦說:“同學們都是五年級。我想做一張祝同學們進步的小報。你們說好不好?”
我們立刻把這個方案定下來了。我和盧瀅琦去買卡紙,林匯喬在家里找材料。一會兒,我們就買回來了。盧瀅琦負責畫畫,我負責寫字。不到半個小時,我們就把作品完成了。圖畫里畫著三個小朋友,手拉著手。“祝大家學習進步,更上一層樓”的文字圍成了一個半圓,像彩虹一般,天空中還飄揚著許許多多的氣球。我想老師和同學肯定會喜歡我們這個創(chuàng)意的。
這次“歡迎來我家、親近小伙伴”活動真好!我們不僅制定了新學期的目標,更收獲了快樂,增進了友情。