伴著書(shū)頁(yè)的清香,我們走進(jìn)了八年級(jí)。想想,從幼兒到小學(xué),到現(xiàn)在的初中生活,總待在我們身邊的,仍是那一本又一本的可愛(ài)書(shū)籍。我從小就喜歡書(shū)。兒時(shí),看到書(shū)上五彩繽紛的圖畫(huà)就會(huì)入學(xué),而如今,卻喜歡在文字里暢游,品味它的樂(lè)趣,讀出它的精彩。讓大腦在書(shū)海里得到激發(fā)。
曾經(jīng),我同爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),看到一本《抗挫折72變》,還以為是“《孫悟空72變》”呢!買(mǎi)回家后,便欣喜的翻開(kāi)書(shū)。正當(dāng)我打算迎接那揮舞著金箍棒,專(zhuān)打妖魔鬼怪的孫悟空時(shí),一大堆亂七八糟的文字使我愣住了。“這是怎么回事呀!”我急忙喊來(lái)爸爸。爸爸看我驚訝不已,急忙笑著對(duì)我說(shuō):“女兒啊,你是不是想孫悟空想過(guò)頭了呀!”這是《抗挫折72變》,是你遇到挫折,困難的得力助手。我恍然大悟。認(rèn)真閱讀過(guò)后,也就不再傷心了。之后,我又多次依靠書(shū)中的拼音細(xì)細(xì)咀嚼了文中的內(nèi)容,吸收了個(gè)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)大后,知識(shí)的海洋更深了,更需要去探索其中的奧秘。因而,我們必須做好充分的準(zhǔn)備,一起出發(fā),尋找知識(shí)的寶藏。慢慢地,我尋到了冰心奶奶至理讀書(shū)經(jīng):“多讀多,讀書(shū)好,讀好書(shū)。”這九個(gè)字讓我知道了怎樣讀書(shū)和讀怎樣的書(shū)。帶著這九個(gè)字,我繼續(xù)探索,一段時(shí)間后,我又找到了一句名言名句:“讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活”。這句名言名句告訴了我們不要讀死書(shū),要學(xué)會(huì)活用……,再后來(lái),我又領(lǐng)悟了《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆……”這一個(gè)個(gè)妙招對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。我?guī)е鼈冋谕白摺?/p>
老師對(duì)我們寄予著希望,我們需要讀書(shū);父母對(duì)我們寄予著希望,我們需要讀書(shū);祖國(guó)對(duì)我們寄予著希望,我們更需要讀書(shū)。
現(xiàn)在人人手中都有一把鑰匙,擺在我們面前的是智慧的大門(mén),門(mén)上有許多復(fù)雜的鎖,如果你缺乏耐心和勇氣,缺乏堅(jiān)持不懈的精神,那你就無(wú)法打開(kāi)智慧的大門(mén)。如果你刻苦鉆研,堅(jiān)持不懈,敢天競(jìng)爭(zhēng),不耳下問(wèn),迎接你的是知識(shí),是智慧。
現(xiàn)在人人手里都拿著一支筆,一支具有靈性的筆。若你拿著它亂涂亂畫(huà),不好好寫(xiě)字,用完之后,留給你的是惋惜,是后悔。若你拿著它認(rèn)真寫(xiě)字,認(rèn)真學(xué)習(xí),即使寫(xiě)完了,你也會(huì)收獲了不少。
可見(jiàn),作為祖國(guó)各地國(guó)花朵的我們,必須好好珍惜讀書(shū)的大好機(jī)會(huì),千萬(wàn)別“少壯不努力,老大徒傷悲。”