普車都 > 五年級(jí)作文 >

鄉(xiāng)村童趣

太陽(yáng)在天空上照耀萬(wàn)物,溪水“叮叮咚咚”地的滋潤(rùn)著大地。林中,到處是千姿百態(tài)的樹陰,蟬兒俯臥在樹枝兒,鳴唱著夏日的獨(dú)創(chuàng)小曲。今日是去郊外出游的大好時(shí)機(jī)。我也閑著沒事,便打算去鄉(xiāng)村的林間散散步,看看風(fēng)景。

我來(lái)到林中,只見這里溪水清清,樹木蒼勁挺拔,陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹葉照到這碧溪上,金燦燦的,可美了!“哞!哞!”聽,一頭牛的叫聲響徹在林中。口中還正吃著那嫩嫩的青草兒,滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了:四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上,身體肥肥壯壯,好像一點(diǎn)它的側(cè)腹,就會(huì)十分有彈力的一下彈開。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角,誰(shuí)見了都害怕,一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動(dòng),驅(qū)趕著蚊蟲。

黃牛走近了我才看清,牛背上坐著一位小牧童。這,是一位十分可愛的小牧童。他呀,正悠閑地坐在牛背上,手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾,一條藍(lán)色小短褲兒,頭上頂著一個(gè)小斗笠,光著小小的腳丫兒,活力十足地?fù)]舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對(duì)小而水汪汪的眼睛,甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒,一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個(gè)茂密的叢林,歌聲回蕩在林中,久久沒有散去。他的歌聲婉如溪水,靜靜流淌;他的歌聲好似黃河,氣勢(shì)威猛;他的歌聲有如春雨,連綿不斷。他唱到歡快時(shí),拍著小手兒為自己打節(jié)拍;他唱到低沉?xí)r,不禁撫撫黃牛的背脊;唱到高潮,歌聲穿過(guò)了樹林,沖上云宵。

“知了,知了,知了……”唉?這是誰(shuí)在為小牧童伴唱呀?“知了!”原來(lái)呀,是一只小小蟬兒:小蟬兒氣派地穿著一身西服,蟲足抱住小樹干兒,似吸管般的小嘴兒在樹皮里吮吸著樹汁,一邊唱一邊喝。這小小的蟬兒可真是自在呀,自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢!

小牧童見了打心眼兒里喜歡!下決心要捉住這只小蟬兒。

小牧童收住聲音,從牛背上跳下來(lái),牽著牛兒的韁繩,將其栓在一棵參天大樹下,拍拍牛兒的頭。牛兒心領(lǐng)神會(huì),在這兒乖乖等主人回來(lái)。然后小牧童就準(zhǔn)備上樹兒捉蟬了。小牧童貓著腰,踮著腳兒,偷偷摸摸地來(lái)到樹下。他先雙手抱住樹干,雙腿一蹬,“哼,呼!”他又把腳也放在了樹上。他用雙手一邊抱住樹皮,雙腿兒一邊蹬,一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時(shí)候,“小蟬兒”仍舊未感到危險(xiǎn)。“抓住了!”可是,他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹皮,而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹上了。

這次,小牧童吸取了教訓(xùn),躡手躡腳地從樹上下來(lái),走向蟬所在的樹。他“噔噔噔”地上了樹,雙手不斷向上擠,雙腿不斷向上蹬,終于快到了!他大氣也不敢呼出,慢慢向上移,可不如他的所愿,小牧童伸出右手抓它,蟬兒往左一跳,伸出左手一抓,它往右邊跳。就這樣一左一右,一上一下,一左一右,一上一下,……,蟬兒眼看又要飛走了,小牧童眼疾手快:“哪兒跑?!”一下拎住了蟬兒的左翅,把它捉了個(gè)正著。看著手中的蟬兒想飛,飛不了,小牧童得意極了。他從樹上慢慢下來(lái),并從樹下解開繩子坐上老黃牛的背,一手捉著蟬,一手牽著繩,快快樂樂地放著牛,回家了。

我見到了,詩(shī)興大發(fā),由此下筆寫著:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

展開更多