是您，讓我的夢(mèng)想起飛

從小時(shí)候的模糊記憶開(kāi)始，就感覺(jué)爸爸媽媽很忙，常常需要加班，因此很少能輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。加上自己比較貪玩好動(dòng)，導(dǎo)致一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，是老師、同學(xué)眼里的“落后生”，也從沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己將來(lái)要做什么。

升入三年級(jí)后，我似乎長(zhǎng)大了不少，對(duì)待學(xué)習(xí)也比以前認(rèn)真了，尤其喜歡上科學(xué)課，還喜歡用廢舊物品擺弄個(gè)小制作，因此也得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！今年6月份的一次班會(huì)上，我們班的同學(xué)以“放飛我的夢(mèng)想”為題開(kāi)展了一次大討論，大家都暢所欲言。

班長(zhǎng)“智多星”第一發(fā)言：“我希望自己將來(lái)能考上清華大學(xué)，再接著讀研究生，考博士，成為一名工程師！”大家都向班長(zhǎng)投去羨慕的目光。

“我想當(dāng)醫(yī)生，能為病人解除病痛。”我的同桌也很有想法。

“我想當(dāng)警察……”，“我想當(dāng)老板……”，“我想當(dāng)公務(wù)員……”你一言，我一語(yǔ)，大家互相交流著自己的夢(mèng)想。

“寶旭，你的夢(mèng)想呢？”老師開(kāi)始點(diǎn)將了。

“我……我……我能干什么，學(xué)習(xí)也不好，沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)想好。”此時(shí)的我變得結(jié)結(jié)巴巴。

“瞧，這么不自信，老師這有本書(shū)《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》，請(qǐng)你利用課余時(shí)間讀一讀，我發(fā)現(xiàn)在很多方面你還是很有潛力的，我們每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，你也不能例外呀！”

說(shuō)實(shí)話，老師的鼓勵(lì)確實(shí)是我進(jìn)步的動(dòng)力。以前我一看書(shū)就愛(ài)打瞌睡，不知怎么了，閱讀《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》這本書(shū)，自己卻越來(lái)越有興趣，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要介紹的是20世紀(jì)世界上最具影響的100個(gè)科學(xué)瞬間，里面是圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉生動(dòng)，又通俗易懂。我真的是越看越喜歡，有時(shí)邊看，還會(huì)動(dòng)手嘗試一下。見(jiàn)我這么專心，連老爸都過(guò)來(lái)打趣：“寶貝兒子最近怎么了，好像成了小書(shū)蟲(chóng)了！”聽(tīng)了老爸的贊賞，我打心里美。

通過(guò)品讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上只有你想不到的，沒(méi)有人類辦不到的！在老師、小伙伴及書(shū)中內(nèi)容的影響下，我也有了自己的夢(mèng)想——那就是想做個(gè)小小發(fā)明家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。也許將來(lái)我不可能創(chuàng)造第101個(gè)科學(xué)瞬間，但我希望自己種下中國(guó)夢(mèng)：因?yàn)閴?mèng)想，而變得自信；因?yàn)閴?mèng)想，而倍加努力；因?yàn)閴?mèng)想，而擁有希望。

時(shí)代在飛速發(fā)展、前進(jìn)，偉大的國(guó)家日益昌盛、富強(qiáng)，人民的生活水平不斷改善、提高；平凡的我，一天天長(zhǎng)大，也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。今年暑假，我就特意請(qǐng)上大學(xué)的表姐給我當(dāng)老師，惡補(bǔ)了以前落下的功課。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)相連。相信，只要用辛勤與汗水澆灌夢(mèng)想的種子，不久的明天，我的夢(mèng)將開(kāi)出絢麗的花朵；相信，只要我們用奮斗和心血孕育夢(mèng)想的芽孢，不久的未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)將呈現(xiàn)怡人的花海！讓我們一起期待??！