那天,我找來了一本我以前寫過的日記,應(yīng)該是初一時的吧??粗侨沼洷镜姆饷妫揖鸵庾R到那里面還記錄著一段怨恨,一段天真,一段令人不愉悅的回憶。雖然那一切都已成為了往事,但是現(xiàn)在回憶起當(dāng)時的情景,仍然能追尋到當(dāng)時的那番滋味……
至于那日記本上的 " 傷 ",就是那個時候留下的。這件事情每當(dāng)我想起時我都不愿意再去多想,這會讓我全身包括靈魂都會感覺到不適!畢竟,那是一段充滿錯誤的回憶。
事情原本是這樣的:初一、初二時不是有生物和地理這兩門科目嗎,而且,這兩門科目將要在初二下學(xué)期時進(jìn)行統(tǒng)一的會考,這個成績是至關(guān)重要的。所以,任課老師在初一的時候就從嚴(yán)抓起,老師布置的任務(wù)一定要完成,而科代表就掌管著至高無上的監(jiān)督權(quán)。矛盾就從這里引發(fā)的。那兩個科代表不是要檢查作業(yè)就是布置背書任務(wù),包括我等數(shù)人都覺得有點(diǎn)吃不消了,忍氣吞聲,不停地抱怨,我們只想說,我們的時間并不是很充足,以至于完成那些任務(wù)根本沒從實(shí)際出發(fā)。而事實(shí)上每天完成任務(wù)的人根本沒有幾人,全都是和科代表關(guān)系好,這樣就可以解決一切問題!那么還有另外一些人只能接受留校的事實(shí)。忍屈受辱,有時連晚飯都吃不進(jìn)去了!那段日子我依然記得,最后被逼無奈,只能用日記的形式把事實(shí)如實(shí)反映給老師,可想而知,在我當(dāng)時的日記里,我筆下不會留一點(diǎn)情。
自那以后發(fā)生的一些事我也不記得了,總之,現(xiàn)在的一切都很好,我和那兩個科代表曾經(jīng)雖然狠狠地斗過一回,但隨著時間的流逝,我們的關(guān)系也自不然恢復(fù)到了平常,只是那段回憶依然是存在的。
現(xiàn)在回想起這事,只能是偷偷地笑一笑!笑當(dāng)時的我把事情做得那么絕,笑當(dāng)時的我太不會處理與同學(xué)之間的矛盾,笑當(dāng)時的我肚子里能撐個紙船,笑當(dāng)時的我學(xué)習(xí)太不給力,不會認(rèn)識自我,不會從自身找問題,笑當(dāng)時的我稀里糊涂地寫了篇告狀的日記……
那就是曾經(jīng)的我,不是別人,就是我自己。時間的流逝,帶來的是一個新的自我。以我的觀點(diǎn),不要總是為過去而沮喪、嘆息!路還很長,要帶著美好,帶著希望,其實(shí)最重要的還數(shù)人格,做人可是人一生的課程哦!