紅領(lǐng)巾――改變我認(rèn)知的老師

記得我掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，非常平淡無奇。那是一年級(jí)的某一天，老師說：“我們要選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加入少先隊(duì)，就可以掛上紅領(lǐng)巾了。”于是，我拼命表現(xiàn)自己，幫助同學(xué)擦黑板 、掃地……終于，老師宣布了少先隊(duì)員的名單，結(jié)果是，全班都加入了少先隊(duì)，每個(gè)人都分到了一塊紅領(lǐng)巾。

因?yàn)榈玫降奶菀祝跃蜎]有意識(shí)到紅領(lǐng)巾的重要性。每次玩累了，我總是把紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)往書包里一塞就回家了。

有一次，我和媽媽騎著自行車在回家的路上，看見前面一個(gè)騎車的阿姨身上掉下來一大疊錢，我和媽媽急忙大聲地喊：“錢掉了，錢掉了。”但是，那個(gè)阿姨還是沒聽見。媽媽叫我下車，把錢都撿起來，然后，我們就去追那個(gè)阿姨，好不容易追上了她，我把錢還給她，阿姨感激地說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾小朋友。”一剎那，我覺得高大了許多，胸前的紅領(lǐng)巾也鮮艷了許多。

從此，我再也不亂扔紅領(lǐng)巾了，因?yàn)樗俏?mdash;—一個(gè)少先隊(duì)員的象征。

教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇?jiǎng)尤说奈恼?，打?dòng)人心的是這份拾金不昧和對(duì)紅領(lǐng)巾的愛。讀完文章，老師不禁要夸你一句：“好樣的！為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光！”