這就是我

我不愿像報(bào)春喜鵲一樣嘰嘰喳喳，張狂肆意；也不愿學(xué)那些整日在陰霾下度日的“老樹寒鴉”。我就是我—一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的男孩兒——黃鵬煒。

從小，書畫就是我的“伙伴”。上幼兒園的第一年，我有緣跨入了美術(shù)這個(gè)美妙的藝術(shù)花園。猶記得，那天傍晚，教我們畫畫的老師讓班上幾位有繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)。我也想去，但老師沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，于是我就在老師辦公室門外等著，媽媽來(lái)接我了，我硬是不肯走。最后美術(shù)老師看我那么“執(zhí)著”地守在門口，便“放”我進(jìn)去試試。那時(shí)的我真是高興的不得了。為了不讓老師“白收”我這個(gè)弟子，每天晚上我都和外公一起畫些鳥、老虎、飛龍之類的鉛筆畫。過(guò)了兩年，上大班的時(shí)候，我已經(jīng)具有了一定的兒童畫水平，并在全市的幼兒繪畫大賽獲得了一等獎(jiǎng)。上了小學(xué)以后，光是兒童畫已經(jīng)不能滿足我對(duì)畫畫的渴求了，于是我學(xué)會(huì)了中國(guó)畫、素描和工筆畫，可以說(shuō)，畫畫已成為了我生命中的一部分，因?yàn)槲覑?，所以我沒(méi)有怨言。

常言道：書畫相通。我覺得，還真有這么個(gè)理。小學(xué)三年級(jí)，我又接觸了書法這項(xiàng)充滿魅力的藝術(shù)，被老師推薦參加了學(xué)校里的“丑小鴨書法社”，教書法的是一位溫柔細(xì)致的女老師，姓劉，在她的耐心指導(dǎo)下，我的書法進(jìn)步飛快，取得了不少的榮譽(yù)，當(dāng)然，這些榮譽(yù)不僅僅是我的，更是劉老師的，沒(méi)有她的耐心指導(dǎo)，也不會(huì)有我的點(diǎn)滴成績(jī)。

書畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，看書更是我的一大樂(lè)趣。不信？那就瞧瞧我的書柜，上面全是密密麻麻的書本，琳瑯滿目：有沈石溪的全套動(dòng)物小說(shuō)，有J·K羅琳的《哈利·波特》，有果戈里的《死魂靈》……每一本我看過(guò)的書上都有我自己的摘記和心得，我愛讀書，但更要善讀書。吳晗先生說(shuō)過(guò)：并不是所有認(rèn)得漢字的人都善于讀書，能和善，相差只有一個(gè)字，實(shí)際距離卻不可以道里計(jì)。所以，我就暗下決心，一定要朝著“善讀書”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

我善字畫，愛讀書，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。游泳跑步不說(shuō)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球我都有涉略，但又僅是摸著皮毛而已。即使如此，我對(duì)體育的熱愛卻不會(huì)減少一絲一毫。

每個(gè)人從出生起，他（她）的人生就是一張毫無(wú)雜色的白紙，看你如何用絢爛之筆在紙上勾勒出五彩繽紛的圖樣。我們年紀(jì)尚小，抓緊時(shí)間，趁這花樣年華，學(xué)好本領(lǐng)，強(qiáng)健體魄——

讓我們的生活更加燦爛，

讓我們的閱歷更加豐富，

讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，進(jìn)發(fā)！