卿落盛衣，我自相憶

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，終有一天會(huì)卷土重來(lái)。走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，喚起你對(duì)曾經(jīng)的一切回憶，卻又終究回不去。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，太陽(yáng)的光輝照射下來(lái)，整個(gè)世界都是懨懨的樣子，蒙上了一層朦朧的光輝。樹(shù)葉間是斑駁的日影，微風(fēng)拂過(guò)，零星的葉子打著旋兒落下來(lái)，蟬兒在樹(shù)梢上喳喳地叫著，灰黑色的鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗戶，藍(lán)天遼闊。

風(fēng)扇在頭頂一圈一圈地轉(zhuǎn)，教室里回蕩著一陣輕微的嗡嗡的聲響。有的人頂著昏沉沉的，尚不明晰的腦袋坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，有的人相反特別精神地扭過(guò)身子和周圍的同學(xué)說(shuō)幾句話，然后不知道踩到了怎樣的笑點(diǎn)，捂住嘴巴，單手撐著肚子，笑到全身都在顫抖。

總而言之，似乎都忘了這是一節(jié)特別重要的英語(yǔ)課，似乎都忘了講臺(tái)上那個(gè)挺著大大的肚子仍在為我們上課的老師。相反的，而是在那里肆無(wú)忌憚地吵鬧，似是要挑戰(zhàn)老師的極限。

“啪”，講臺(tái)上傳來(lái)清晰的一聲響。坐在那里不知所云的同學(xué)都顫抖了一下，而講話的同學(xué)都頓住了，一副特別不可思議的樣子朝講臺(tái)上望去。

講臺(tái)上的人黑著一張臉，看不出表情。但就是這種面無(wú)表情的模樣，讓我們頓感大事不妙，心里一寒，立馬噤了聲。

“你們這是在上課？”她的聲音特別大，咬字也非常重。“聊天應(yīng)該去茶館百不是這里。”她看著我們，目光沉沉。“看看你們現(xiàn)在的樣子，睡覺(jué)的睡覺(jué)，說(shuō)話的說(shuō)話，哪里還有一點(diǎn)學(xué)生的樣子。說(shuō)得好聽(tīng)是勵(lì)志班，外面的人看到還以為一群社會(huì)分子聚一起了。班干部不僅不維持紀(jì)律，還不以身作則說(shuō)話。你們是以為你們英語(yǔ)還可以是吧，別的班都在那里努力學(xué)習(xí)努力往前趕，你們現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，遲早有一天掉到最后一名。別的老師上課怎么樣，但是英語(yǔ)課你們的紀(jì)律真的是大不如從前了。”

教室里特別的靜，連呼吸聲都幾不可聞，同學(xué)們都低下頭，抿緊了嘴唇，心中忐忑，不敢言語(yǔ)。

那時(shí)候我看著英語(yǔ)老師的樣子莫名的心酸。她明明懷著孕，卻仍舊守望著我們，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，也沒(méi)有遲到過(guò)，這樣子努力地想教完我們最后一期的英語(yǔ)，擁有一個(gè)圓滿的結(jié)局。我們卻還是不認(rèn)真聽(tīng)廛，惹她發(fā)那么大的脾氣。胸中彌漫著一股濃濃的愧疚之情。

如果不是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，在我們班亂成一鍋粥的時(shí)候她完全可以睜一眼閉一只眼，不置一詞任由我們?nèi)?。如果不是一外敬業(yè)的老師，她完全可以請(qǐng)假撇下我們給別的老師。如果不是一個(gè)為學(xué)生著想的人，她完全不用為我們的將來(lái)而操心。

她以一顆熾熱的，寬容的，認(rèn)直接心對(duì)行我們像對(duì)待自己的孩子一樣，循循善誘，孜孜不倦地教育我們。

我原以為我可以用盡溢滿之來(lái)贊頌她，但最后終究歸結(jié)于一句話，她真提一名好老師。

現(xiàn)在走在路上碰到原來(lái)的同學(xué)，會(huì)偶爾提起高一的日子，談到她，我們臉上總掛著不經(jīng)意的笑。雖然現(xiàn)在她沒(méi)有教我們了，但她小小的，堅(jiān)強(qiáng)的身影早已刻在了我們的腦海。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。

那年今日，成全了我們美麗的回憶。一路想念。