一談到讀書(shū),我要說(shuō)的話就多了。我從小就受書(shū)的熏陶,不講是讀書(shū)破萬(wàn)卷,也是讀了不少書(shū)。讀了許多書(shū)以后,我感觸良多。比如看了《愛(ài)的教育》,我領(lǐng)悟到了做人要有愛(ài)心;讀了《三國(guó)演義》我明白了做人要能屈能伸,要有正氣;讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了于是不能莽撞,要冷靜……
讀書(shū)要講求方法。我覺(jué)得讀書(shū)最重要的就是做到眼到,心到,手到。讀書(shū)是要聚精會(huì)神,這就是眼到;讀書(shū)的時(shí)候要用心去記去體會(huì),這就是心到;讀書(shū)的時(shí)候遇到優(yōu)美的詞句要摘抄下來(lái),遇到不懂的地方要做好記號(hào),去問(wèn)明白,這就是手到。你只要掌握這些方法,通過(guò)讀書(shū),你就會(huì)取得很大進(jìn)步。
“讀書(shū)能改變自己”這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在讀書(shū)以后,我感覺(jué)自己變得更成熟了。任性的我變得更懂事了,愛(ài)玩的我變得愛(ài)看書(shū),愛(ài)思考了。書(shū)看多了,我也學(xué)會(huì)了挑選,令我百看不厭的書(shū)要數(shù)《西游記》了。書(shū)里的人物刻畫(huà)地栩栩如生,活靈活現(xiàn)。像機(jī)智聰明的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,嘮嘮叨叨的唐僧,老實(shí)勤奮的沙和尚都深深地刻在我的心上。自此,我的作文水平也提高了不少,懂得了怎樣刻畫(huà)人物,怎樣寫(xiě)景,怎樣寫(xiě)想象作文。不是吹牛,當(dāng)別人寫(xiě)作一籌莫展的時(shí)候,我正寫(xiě)得眉飛色舞呢。這些水平的積累多虧了我心愛(ài)的書(shū)籍。
到現(xiàn)在為止,我的小書(shū)柜里已經(jīng)有不少書(shū)了,這些書(shū)都是分了類(lèi)的,并且我連名字也舍不得寫(xiě),生怕弄壞了我心愛(ài)的寶貝們。我開(kāi)心的時(shí)候,會(huì)去我的小書(shū)柜拿幾本作文書(shū);我傷心地時(shí)候會(huì)去我的小書(shū)柜拿幾本漫畫(huà)書(shū)。總之呢,書(shū)已成了我生活的一部分,和我一起分享著喜怒哀樂(lè)。離開(kāi)了書(shū),我就會(huì)向一個(gè)迷路的孩子,找不著方向,心內(nèi)迷茫。正是書(shū),才使我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的方向。
我最喜歡的作家就是冰心奶奶了,我讀過(guò)冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔燈》、《寄小讀者》、《在寄小讀者》等等。冰心奶奶的散文有三大主旨:愛(ài)兒童、愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)。冰心奶奶八十多歲了仍然堅(jiān)持看書(shū),我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。
我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,媽媽非常著急,就給我推薦了很多勵(lì)志書(shū)籍,名人傳記,我讀后恍然大悟。媽媽讓我與書(shū)交朋友,我受益匪淺?,F(xiàn)在,我不僅功課好,通過(guò)讀課外書(shū)我還積累了寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),陶冶了情操,學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法與做人的道理。
總而言之,讀書(shū)讓我進(jìn)步,最后我想以冰心奶奶的一句話結(jié)束“多讀書(shū),讀好書(shū)”。