九年級我們學(xué)習(xí)了《魚我所欲也》這篇文章。從中我們也懂得了許多道理,。人生有很多十字路口,要有選擇,所以便也會(huì)有所放棄。
“魚,我所欲也;掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也”沒錯(cuò),當(dāng)我們面對兩樣自己需要的物品須選擇時(shí),該怎么辦呢?我們應(yīng)該放棄一種差的。陶淵明,東晉著名詩人。品格高尚的他,曾“不為五斗米而折腰”,舍棄了官場的榮華富貴,隱居于山林,沉醉于大自然中。李白,一個(gè)天生傲氣的人。“天生我材必有用”,最后也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的憤世之聲而遠(yuǎn)離官場,與明月“對影成三人”。對于文人來說,仕途的誘惑是很大的,但他們也能毅然割舍。正因?yàn)樗麄兊倪@種放棄,才有了陶淵明的田園詩,李白的傲骨不羈。
生命是寶貴的,但孟子說:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”正因?yàn)檫@句“舍生取義”的教誨,才有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語。當(dāng)然,對生命的放棄要謹(jǐn)慎,要取大價(jià)值。正如司馬遷說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”司馬遷,在他編寫被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》之前,曾遭受到多么慘重的宮刑,為此,他想一死了之。但后來他經(jīng)過深思,才毅然決定選擇自己未來的人生目標(biāo)和歷史使命——完成《史記》編寫而頑強(qiáng)地活下去。
孟子還提到,即使放棄,也要放棄錯(cuò)誤的選擇。是呀,如果是為了功名利祿而放棄誠信、道德、生命,那怎能受到后人的銘記、頌揚(yáng)呢?南宋的秦儈,就是為了謀一己之利而背叛了國家的利益,他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬年嗎?
放棄,就是要做出選擇。學(xué)會(huì)放棄,就是要做出正確的選擇。要舍魚取熊掌,要舍生取義。我想,這是孟子《魚我所欲也》一文的目的,也是先人對我們的諄諄教誨。