球心（小說）

陽光透過玻璃照射在他的身上，他伸了伸懶腰，“新的一天了。”他自言自語道，并迅速的起床。洗漱完畢后，母親已經做好早餐了，父親正坐在餐桌上看報。

餐桌上，他對父親說：“爸，我們學校要進行籃球比賽，可能會晚一點回家。”

“又是籃球，你就不能好好的搞學習嗎？不要天天想一些亂七八糟的東西 。”

“我哪有??！我就是要打籃球，它是我的夢想。要我放棄是不可能的。”

“籃球是能讓你吃飽還是能讓你穿好呢？”父親盯著他。

“籃球是我的夢想！”他堅定的眼神中透著對籃球的向往。

“夢想！哼！什么夢想，狗屁。你現(xiàn)在最大的夢想是好好地考大學，然后參加工作、掙錢。”父親邊說邊用手敲擊著桌子

“爸！”

“不要說了，明天就是周末，給我老老實實地呆在家里。哪兒也別想去！”

“不，明天我們說好的要一起訓練的。”

“不準！”

“我要去！”

“我是你老子！我說不準就是不準！”

“不錯，你是我爸，但是你也沒有權利限制我的自由??！”

“我生你養(yǎng)你供你讀書，我沒有權利！誰有啊？”

“你太不講道理！”說完摔門而去。無視背后父親的咒罵聲。

課堂上，班主任發(fā)著昨天考試的試卷。試卷一張張發(fā)了下來，卻唯獨沒有他的。

“同學們！你們看看。這是我們班 xxx的試卷。”班主任拿著一張試卷放在同學們面前。

班上一片嘩然，目光全部都掃向了他那邊。他卻好似不是在望自己一樣，盯著窗外發(fā)呆。

“簡直就是無藥可救了！馬上給我坐在最后一排去。這張試卷給你簡直就是浪費資源！”班主任憤憤地說。

坐在最后一排。望著前面的一條條“分數線”，很無奈。前排坐著班上成績最好的，其次就是中等的，最后便是他們了。三六九等分得很清。老師解釋說是為了讓同學們更好的學習；差生們躲在一個黑暗的角落，從來沒有一束光亮照亮過他們前進的路。

放學了，好友走過來，拍了拍他的肩膀：“干嘛不解釋一下呢？”

“解釋了又有什么用?。窟€不是一樣?。?rdquo;他無奈的聳了聳肩。

“恩。我們去打籃球吧！”好友理解地點了點頭。

球場上，他像一頭發(fā)瘋了的獅子，不停的灌籃、扣球、往返跑著。一點也不想停下來。任汗水源源不斷的流著，淌著。

累了，和好友坐在草地上，望著蔚藍的天空。好友問他：“高中畢業(yè)了，想干什么去?。?rdquo;

“去西部！”

“去那兒干什么??？”好友迷惑的看著他。

“去實現(xiàn)我的夢想！”

“你的夢想？”

“恩！我的夢想！我要讓那里的孩子都會打籃球。讓他們也能享受到籃球的樂趣。”

“那你要加油哦！不要做一個連學生都不如的老師??！”

“說什么啊！你才是的呢?？次以趺词帐澳?。別跑。”說著向好友追去。操場上充滿了笑語。

每次回家，他都要在一個小河邊停留一下，看看湍急的河水，享受一下大自然的愛撫。今天也不例外，他坐在湖邊，盯著前方。

“現(xiàn)在的孩子真是越來越不象話了，穿得不倫不類。還頂著一個雞窩頭。”

“是啊是啊！真是一代不如一代??！”

他回過頭望了一眼旁邊對他指指點點的中年人。轉身打算離開。突然不遠處傳來“救命”聲。他和中年人跑過去，看見一個小孩子在水里無助的掙扎著，他看了一下周圍，對著旁邊的中年人說：“快打110。”說完跳入了水中。

他快速的向小男孩游去，可是急湍的流水不停的沖擊著他。他每游一步都顯得十分艱難，好不容易游到了小男孩的身邊，一把托住小男孩，筋疲力盡的他用盡最好的力氣把他送到了淺水區(qū)，可是他卻沒有力氣救自己了。急湍的流水將他沖了下去。虛脫的他沒有掙扎，隨著流水向遠去流去。中年人的叫喊聲和警車的笛鳴聲漸漸地模糊了。他的眼前出現(xiàn)了夢中曾經無數次浮現(xiàn)的場景：綠油油的草地、成群的牦牛、還有孩子們在球場上歡樂的笑臉......