春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖一路綠色的鈴來了……春姑娘抱起綠色的琵琶,彈出一支和諧的綠之曲,百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉。她又揮起綠色的令旗,指向小溪,小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。沒等冰衣完全融化,小溪就高興地唱起綠色的歌,跳下山澗,越過山崗,匯入河流,奔向大海。春姑娘又指向樹林,楊樹急忙撥掉頭上的殘雪,頑皮地吐出了嫩綠的小舌頭;柳樹則吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛絨絨的小雞雛。
小草探出了翠綠的小腦袋,喜看雪花的凋謝。你看它們有的剛剛破土,一撮撮,一簇簇,深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄,但生命力是那樣的頑強(qiáng),這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來:“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”你看,在綠色的草坪上,孩子們追逐著,歡笑著;年輕人捧著書讀著,綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書頁。
杏蕾聽見成群的小蜜蜂“嗡嗡翁”焦急的叫聲,急忙扯掉紫色的頭罩,裂開粉紅的小嘴,露出又尖又細(xì)的小黃牙,笑著,笑著……
瞧,春姑娘又穿上了綠色的鞋,踏上了地壟的琴鍵,于是農(nóng)民開始播種希望的種子,他們揮動(dòng)手里的紅纓鞭,吆喝著耕畜,在那吆喝聲中,包含了多少希望??!他們?cè)谂危瓮N子快快發(fā)芽,快快長大,快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望,春姑娘的手指又扣響了雨的絲弦,沙沙的小雨浸潤了田地,滋潤了禾苗,好一派勃勃生機(jī)喲!
春姑娘搖一路綠的鈴,蹬一輛綠色的車,馱一車綠色的夢(mèng)來了!春姑娘的琵琶彈綠了田野,綠了草地,綠了楊柳,綠了萬物,綠了希望……
[點(diǎn)評(píng)]這篇作文運(yùn)用擬人的手法,語言生動(dòng),想象豐富,聯(lián)想合理。小作者一開始借春姑娘描寫春天來了,在中間部分,借春姑娘的琴曲寫春天的景色優(yōu)美,春天充滿了希望,萬物在春天里有著頑強(qiáng)的生命力,農(nóng)民在春天里播下了希望的種子。春天給大自然帶來了生機(jī),給萬物帶來了希望,層次清楚,結(jié)構(gòu)緊湊。
作文的缺點(diǎn)是對(duì)春之曲的“曲”的描寫薄弱了一點(diǎn),在“曲”與“景”的結(jié)合上不太理想。