解讀幸福密碼 開啟幸福人生

去年，我成為了一名中學(xué)生，面對(duì)初中階段的多門學(xué)科的學(xué)習(xí)，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的起點(diǎn)……這一切都讓我有種緊迫感。老師的期望，爸媽的要求，讓我感到既沉重又迷茫。學(xué)習(xí)生活豐富多彩，而我卻只覺得好累好累。我沒有快樂，更不理解中學(xué)生活有什么幸?？裳浴Ｖ钡接幸惶?，她的出現(xiàn)，讓我這顆疲憊的心豁然開朗……

解讀幸福

清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向?qū)W校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風(fēng)吹過，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風(fēng)又一起，它們又翻了幾個(gè)筋斗，才平落于地。

“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠(yuǎn)處望去，一個(gè)身影似乎在馬路間來回地做著什么……待我走近，才發(fā)現(xiàn)原來是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認(rèn)真，豆大的汗珠從她臉上滑過，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風(fēng)吹過，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個(gè)塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進(jìn)了垃圾車。轉(zhuǎn)過身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對(duì)我說：“同學(xué)，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應(yīng)該做的……”這時(shí)她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續(xù)向?qū)W校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長(zhǎng)，變得高大起來。我好像茅塞頓開了：原來幸福是這么簡(jiǎn)單！此時(shí)，我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。

發(fā)現(xiàn)幸福

自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來到教室同學(xué)間友好的問候，課堂上同學(xué)們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時(shí)魚貫跳繩的默契與快樂，全班同學(xué)一起參加拔河比賽的激情，發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)一起探究的驚奇，考試前同學(xué)們互幫互助一起學(xué)習(xí)的熱情，收獲成績(jī)時(shí)的開心……這一切的一切，無不讓我感到我是一個(gè)幸福的人。

4月，我們的教室剛換上了嶄新的交互式電子白板，同學(xué)們無不驚訝，爭(zhēng)先恐后地拿起白板專用筆，在白板上瀟灑地?fù)]動(dòng)手中的筆。愛好繪畫的同學(xué)，在白板上構(gòu)勒出同學(xué)們熟悉的漫畫人物；喜歡書法的同學(xué)，則用筆寫下了一個(gè)個(gè)瀟灑的藝術(shù)字，還滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭；有些同學(xué)還互相畫起了同學(xué)的畫像，畫完之后，他倆你看看我的畫，我看看你的畫，不由得哈哈大笑……看著同學(xué)們臉上洋溢著的幸?？鞓返男θ?。我的心中蕩漾著一種感覺，我想：“這就是幸福。”

看著電子白板，我仿佛看到老師們上課時(shí)頭上再也沒有散落的粉筆灰；老師的手冬天時(shí)再也不會(huì)開裂出血了；同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ソo老師擦黑板；以前在課本中只能心領(lǐng)神會(huì)的美麗畫面瞬間展現(xiàn)在我們的眼前；期末考試時(shí)，我們的成績(jī)又有了新的突破……老師笑了，我們也笑了。我想：“這就是幸福。”

開啟幸福

從此，我再也不埋怨學(xué)習(xí)的繁重，我打開心門去發(fā)現(xiàn)幸福，感知幸福，接受幸福。上學(xué)期兩次考試，我的成績(jī)都不是很理想。這次，我調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真聽取了老師的指導(dǎo)和建議，總結(jié)反思自我。在這個(gè)學(xué)期段考中，成績(jī)一下子提高了許多，排在了年級(jí)第二名?？粗改咐蠋熜牢康男θ荩瑢W(xué)們贊許的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“這，就是幸福吧！我一定要繼續(xù)開啟我的幸福人生。”

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種不同的答案。但我已經(jīng)解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會(huì)用我的真誠(chéng)去開啟幸福之門，用我的行動(dòng)讓希望成為現(xiàn)實(shí)，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！

姓名：蔣標(biāo)

學(xué)校：柳江縣第二中學(xué)

班級(jí)：1110

指導(dǎo)老師：無

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