寫我的同桌的作文400字篇一_我的同桌——王雪
自從我上學(xué)以來,我有過許許多多的同桌,他們猶如過眼云煙,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般,但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次,剛到校,剛想寫早自習(xí)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我是看不到黑板的,于是我把書包翻了個(gè)底朝上,也沒找著眼鏡盒,急的我像熱鍋上的螞蟻。心想,這下可慘了,沒有眼鏡,就看不到黑板,看不到黑板,就寫不完早自習(xí)作業(yè),寫不完早自習(xí)作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的。
“看你那抓耳撓腮的樣,怎么了?”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我看不著黑板,早自習(xí)作業(yè)怎么辦???老師會(huì)批評(píng)我的。慘了,慘了……”我焦急地說。
“嗨,我還以為什么大不了的事呢??次业牟痪偷昧恕?rdquo;
“那……那……”
“那什么那,就要上課了,老師還要檢查呢,在不寫就寫不完了。”
“那我就不客氣了。”
于是,我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多,我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
寫我的同桌的作文400字篇二_我的同桌這個(gè)樣
我有一個(gè)同桌,他個(gè)子不高,一雙瞇縫眼,閃爍著頑皮的光;一雙大耳朵“直立”在頭的兩邊,“隔山相望”;像刺一樣的頭發(fā),又直又硬;臉蛋上長著一些雀斑?;钕褚恢换顫娍蓯鄣?ldquo;monkey”!
他有一個(gè)口頭禪,就是“垃圾”。只要你說一說你今天吃的飯,或說一些離譜的事,他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽煩了,他還在說,讓人沒有辦法,他的這句話呀!我聽得次數(shù)不下100次,我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙,只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說什么你就能很容易的猜出來,因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽了這些,你一定都會(huì)滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧,你一定會(huì)覺得他很煩人,但如果你認(rèn)識(shí)他,就會(huì)不這樣想了,因?yàn)樗€有另一副面孔。
有時(shí),他一高興,你讓他干什么,他就會(huì)很順從你,像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了,你問他借,他就會(huì)給你一個(gè)滿意的回答,但是如果在他生氣的時(shí)候說,他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣,有時(shí)甚至還會(huì)罵你,但也是因?yàn)檫@,他常常會(huì)鬧出一些笑話。
啊呀!又來了,對(duì)不起啊,我實(shí)在是不想聽他這口頭禪了,這就是我的同桌。
寫我的同桌的作文400字篇三_我的新同桌
因?yàn)榫壏值臓恳?,機(jī)緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當(dāng)我的同桌,我怎么想也想不到她來和我做同桌,老師是何用意呢?
后來才弄明白老師,其實(shí)是想把一名成績差的同學(xué),調(diào)到另一名好同學(xué)旁邊,正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌,后來才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀察她。
他沒有超高的學(xué)習(xí)成績,也沒有出眾的文學(xué)能力,但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位,讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術(shù)知識(shí),為什么老師會(huì)看上她當(dāng)美術(shù)科代表呢?我以前沒有明白,但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí),我就恍然大悟。因?yàn)樗蟹浅O矚g美術(shù)的心,所以她每次上課表現(xiàn)得都非常好,每次都帶足了美術(shù)用具,上課積極發(fā)言,就這兩項(xiàng)就足以讓他當(dāng)課代表這個(gè)職位,但是最重要的是她對(duì)美術(shù)的熱愛,只有這樣的心這個(gè)課代表她當(dāng)之無愧,這就是我的新同桌,希望她對(duì)美術(shù)的熱愛能激活我一點(diǎn)美術(shù)細(xì)胞!
寫我的同桌的作文400字篇四_我和我的同桌
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫面,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
五年級(jí),老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌,同學(xué)們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近??墒?,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認(rèn)真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會(huì)和我主動(dòng)說話似的,我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí),我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她,嘴唇顫動(dòng)了好幾下,吞吞吐吐地對(duì)她說:“喂,楊亞楠,給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。
于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了,她又是繪圖,又是演講??次疫€沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心啊!經(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。
說句實(shí)話,我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。