前些日子,我們班來了一名新同學(xué),他叫孟祥宇。當(dāng)他自我介紹時(shí),我上下打量一下,哇塞,竟然長(zhǎng)這個(gè)樣子!長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下有一顆大板牙,只能用兩個(gè)字來形容:真丑!
可是,隨著時(shí)間的推移,這個(gè)丑同學(xué)竟然讓我越來越佩服。
他來的第二天,我們老師利用早自習(xí)給我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,卷子發(fā)下來,我一看題,覺得很簡(jiǎn)單,我都會(huì),心里很自信能考100分,可是結(jié)果出來后,我卻因?yàn)轳R虎而得了99分,讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分,拿了這次數(shù)學(xué)狀元??粗蠋熃o他頒獎(jiǎng),我心想:這次就讓你光榮一把吧,下次不會(huì)給你機(jī)會(huì)了。
誰知,第二次考試,他又考了100分,我嘴上雖然不服,但是心里也不得不佩服他的實(shí)力了。我一邊暗下決心努力超過他,一邊琢磨著怎樣讓他成績(jī)降下來。
機(jī)會(huì)終于來了,有一天放學(xué)時(shí),不知道什么原因,孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè),他追上走在前邊的我問,我心想:皇天不負(fù)有心人。就應(yīng)付地對(duì)他說:“我記得老師今天沒留作業(yè)啊!”這個(gè)“傻子”竟然相信了我說的話。第二天,他因沒有完成作業(yè)被老師狠狠地批評(píng)了一頓,看著他窘迫的樣子,我別提多高興了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,有一天做數(shù)學(xué)卷子時(shí),有一道題竟然難住了我這個(gè)數(shù)學(xué)百事通,我想了半天也想不出辦法,就去問我們班長(zhǎng),班長(zhǎng)不會(huì),我接著又問了幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué),他們都沒想出解題的思路。我只好回到座位繼續(xù)冥思苦想,正在我百思不得其解時(shí),有個(gè)聲音在我耳邊響起:“哪道題啊,我看看能不能解出來?”我驚喜地抬起頭,和我說話的這個(gè)人竟然是孟祥宇。我一看是他,驚訝的同時(shí)半信半疑地把不會(huì)的題指給他,他看了一會(huì)兒,說:“有辦法了。”接著就把解題辦法一步步詳細(xì)地講給我,直到我明白為之??粗呋刈粫r(shí)的背影,我的心里真是五味雜陳
這就是我最佩服的孟祥宇同學(xué),我在他身上看到了許多閃光的東西,這些閃光點(diǎn)會(huì)時(shí)刻讓我反省自己,我以后也要像他那樣,做個(gè)樂于助人的好學(xué)生。