今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)特別的游戲——怪箱探險(xiǎn)。
老師拿來了個(gè)大盒子,上面有一個(gè)小洞,前面有個(gè)可愛的小貓咪圖案。老師笑著說:“誰敢來試試看。放心,里面的東西很好玩的。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,迫不及待的想知道有什么好玩的,老師先讓我同桌出手,只見他大步走上講臺(tái),得意的把手放進(jìn)怪箱,結(jié)果碰到了一灘水,我們頓時(shí)緊張起來,因?yàn)樗且粋€(gè)不祥之兆,可他還是摸了下去:“全身很光滑,有四只扁扁的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子…”還沒說完,大家就七嘴八舌的討論起來,“我想是個(gè)恐龍玩具。”“是個(gè)雷龍。”就在大家你一言我一語,吵得不可開交的時(shí)候,老師把箱子轉(zhuǎn)到反面,出現(xiàn)了個(gè)可怕的骷髏頭,我同桌說: “不會(huì)是“水怪”吧。”
老師又問誰敢上來試試?我們你推我擠,生怕要喂“水怪”老師叫了個(gè)女同學(xué),我聽同桌說她在他班里是出了名的膽小,我心想有好戲看了,只見她左看右看,直到老師再報(bào)了他的名字,才一步三回頭地走上了講臺(tái),把手放了進(jìn)去,可又猶豫不決的收回來,最后他干脆閉上眼睛,把手伸下去了,可不知誰又陰陽怪氣地叫了一聲,嚇得她慌忙縮回手來。叫的人幸災(zāi)樂禍,手舞足蹈。
我可不相信有什么妖魔鬼怪,自高奮勇的想前來試試,老師果然叫了我,我深吸一口氣走上講臺(tái),把手伸進(jìn)怪箱,我摸到了個(gè)可以彎曲的,上面有一些小刺,像個(gè)鉗子,我想應(yīng)該是個(gè)螃蟹鉗子。我又摸到了他們所說的“水怪”,我最后把他們拿了出來才明白,他們說的“水怪”其實(shí)是恐龍玩具而已。
這次怪箱探險(xiǎn),讓我明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。