一件不該發(fā)生的事作文350字

一件不該發(fā)生的事作文350字

今天是期末考試的日子。還沒(méi)下班，意外地接到了兒子打來(lái)的電話。兒子萬(wàn)分委屈地陳述了本不該發(fā)生的事：考試時(shí)，后面同學(xué)傳了寫著問(wèn)題的紙條給他，而他卻寫上了答案?jìng)髁嘶厝ィY(jié)果被校外來(lái)監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)，并拿走了紙條。

真是猶如晴天霹靂！在我想來(lái)，發(fā)生這樣的事，說(shuō)得崇高一點(diǎn)，影響了學(xué)校的聲譽(yù)——畢竟是校外老師監(jiān)考；說(shuō)得自私一點(diǎn)，影響了自己的聲譽(yù)——共青團(tuán)員、班干部、三好學(xué)生候選人，期望著以后能保送重高。況且，今天才是考試的第一天，而此時(shí)正是學(xué)?？荚囎鞅讎?yán)打進(jìn)行時(shí)：輕者成績(jī)打折或０分處理，公開(kāi)批評(píng)，重者記過(guò)處分，記錄檔案，張榜公布。

在這樣的節(jié)骨眼上，發(fā)生這樣的意外，家長(zhǎng)該如何處理？

可以想見(jiàn)，考試中的兒子根本沒(méi)想那么多，分析以后才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，心事重重地找上了我，以求得幫助。

于是，我就此事果斷地作出了緊急處理：

第一，承認(rèn)錯(cuò)誤。我們不怪班主任老師教育不力，不怪監(jiān)考老師嚴(yán)肅考紀(jì)，不怪后面同學(xué)傳紙條。要怪只怪自己意志不堅(jiān)定，買著好同學(xué)的面子，一時(shí)糊涂，處理不當(dāng)，該負(fù)全責(zé)，沒(méi)有任何可以申辯的理由。

第二，吸取教訓(xùn)。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，要說(shuō)不后悔，那是不可能的，只有勇敢地去面對(duì)。根據(jù)你的一貫表現(xiàn)，我可以相信你是第一次，也是最后一次。但必須作好最壞的打算。

第三，全力以赴。當(dāng)務(wù)之急，放下包袱，放平心態(tài)，努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取第二天的考試能發(fā)揮出最好水平，這就是證明自己的最好表現(xiàn)。

最后，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這叫‘頂風(fēng)作案’，也叫‘明知山有虎，再向虎山行’！”然后，我像往常一樣，和他聊一些學(xué)習(xí)之外的話題，看一會(huì)兒輕松的電視節(jié)目，就當(dāng)事情沒(méi)有發(fā)生。

一件不該發(fā)生的事作文350字

你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的勸告。

我很小就學(xué)會(huì)了騎車，一天，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我騎車的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表?yè)P(yáng)我，反而還板起了臉，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，出了事故后悔都來(lái)不及，不能大撒把！”我開(kāi)始還聽(tīng)媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。

終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開(kāi)了把。這時(shí)，旁邊有人在說(shuō)：“這小子不簡(jiǎn)單，還會(huì)大撒把！”我聽(tīng)了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來(lái)，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，不能這樣做！”

一件不該發(fā)生的事作文350字

去年夏天，我和媽媽去美國(guó)看爸爸。

有一天，陽(yáng)光明媚，我們一家和北北一家去羅德島玩。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的莊園參觀，里面金碧輝煌，漂亮無(wú)比。

參觀完了后，我們便在庭園的草坪上休息。草坪上有許許多多的低圍欄，我發(fā)現(xiàn)了后便和北北一起跳著玩。因?yàn)槲业膹椞芰σ恢焙芎?，所以第一個(gè)欄桿我很輕松地就跳過(guò)去了。我對(duì)第二個(gè)欄桿很有信心，于是就叫道：“我是小小女劉翔，我跳！”沒(méi)想到，我的腳被欄桿絆住了，狠狠地摔在了地上，直接來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”。頓時(shí)，我的鼻子和嘴巴花花地流血。媽媽他們趕緊把我扶起來(lái)，到室外飲水機(jī)前幫我沖洗。一會(huì)兒，血是止住了，但我明顯地感覺(jué)到兩顆門牙劇烈地晃動(dòng)。爸爸媽媽把我送到了莊園里面的醫(yī)務(wù)室，那里的醫(yī)務(wù)人員馬上在我的嘴巴上敷了一個(gè)冰袋，并給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院打了一個(gè)電話。不久，我聽(tīng)到了一陣陣警笛聲，接著來(lái)了兩名醫(yī)生，他們把我們一家領(lǐng)到了救護(hù)車上。這是我生來(lái)第一次坐救護(hù)車。來(lái)到醫(yī)院，那里的護(hù)士用鹽水給我清洗嘴里的傷口，并對(duì)我們說(shuō)，回去紐約后要盡快去看醫(yī)生，查看神經(jīng)是不是斷了。聽(tīng)了護(hù)士的話，我的心又懸起來(lái)了。

那天晚上，有位阿姨請(qǐng)我們倆家吃飯，飯里有我最愛(ài)吃的大閘蟹，但我腫著嘴巴，眼巴巴地看著大家興致勃勃地大吃著，我呢？只能喝點(diǎn)稀湯。我的腸子都悔青了。

通過(guò)這件事，我得到一個(gè)教訓(xùn)：人不能玩得過(guò)度，過(guò)度了反而會(huì)造成危險(xiǎn)。我這次算是幸運(yùn)的，如果真磕掉門牙就不好辦了。還有不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作。我以后再也不干樂(lè)極生悲的事情了。

一件不該發(fā)生的事作文350字

今天是我們學(xué)校愛(ài)心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個(gè)校園。這些愛(ài)心款嘛，其實(shí)是用來(lái)捐贈(zèng)給安徽黃泥小學(xué)的。給黃泥小學(xué)提供學(xué)生們的課桌椅等。這本應(yīng)該是一件非常有意思的事情。可是我們班卻發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。

事情得從頭講起：我們班有一位女同學(xué)帶著巨款120元來(lái)學(xué)校。由于愛(ài)心義賣在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時(shí)，她就把錢往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個(gè)到達(dá)教室，只因?yàn)榻裉燧喌轿抑等?。一打開(kāi)門，我就拿出掃把，開(kāi)始掃地了。后來(lái)值日的同學(xué)和補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。等這位女同學(xué)回來(lái)的時(shí)候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的錢沒(méi)了！”

說(shuō)來(lái)，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊(duì)走得同學(xué)全部都查問(wèn)了一遍。后來(lái)，很多同學(xué)都懷疑這120元是我偷的。就只是因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)沖進(jìn)教室的人？其實(shí)我并不知道她帶了那么多錢來(lái)學(xué)校。再說(shuō)了，我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個(gè)硬幣。而且我也沒(méi)有“作案”的動(dòng)機(jī)呀！我估計(jì)是她馬虎大意，不小心把錢弄到地上，被風(fēng)吹跑了。不過(guò)，這種假設(shè)有很多人都反對(duì)。教室里哪來(lái)那么大的風(fēng)??！大家說(shuō)說(shuō)，這件事情是不是太奇怪了？會(huì)是哪個(gè)貪心的壞蛋會(huì)偷她的錢的呢？

我心里酸溜溜的，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤認(rèn)為是偷錢的嫌疑犯，自然是滿腹的委屈了。哎！

一件不該發(fā)生的事作文350字

這件事發(fā)生在星期三，A正在做英語(yǔ)作業(yè)，他有兩題沒(méi)抄好，來(lái)問(wèn)我題目是什么。我想起了題目，把題目告訴了他，因?yàn)檫@樣，周圍有許多同學(xué)紛紛議論了起來(lái)。“哎喲，A，啥時(shí)候有興致寫作業(yè)了？”“吳家旭，別告訴他題目，反正他也不做，告訴他也是浪費(fèi)口舌。”……我聽(tīng)了這話很氣憤，A更氣憤，大喊道：“干嗎，我成績(jī)不好，就不能做作業(yè)？”說(shuō)完，就氣憤的坐下，不顧他人的眼光寫起了作業(yè)。我心想，A雖然學(xué)習(xí)不好，但想要學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有理由不幫他，于是，我不顧周圍人的眼光，又對(duì)他說(shuō)了起來(lái)。

回到座位上，自己看見(jiàn)A還在做作業(yè)，我想了很多。為什么這個(gè)世上有所謂的“好生”和“差生”之分呢？為什么很多好生夠瞧不起“差生”呢？“好生”和“差生”的“好”和“差”是如何區(qū)分的？好生和差生相比一定是好生“好”嗎？我覺(jué)得一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)固然是不對(duì)的，可是他愿意學(xué)習(xí)時(shí)，還是應(yīng)該幫助她的，像有些同學(xué)，對(duì)一些差同學(xué)，不會(huì)幫助，反而冷嘲熱諷，這本身就證明他是一個(gè)好同學(xué)。

我私人認(rèn)為，所有人都不能幫助看對(duì)象，一看好同學(xué)套關(guān)系幫助，一看差同學(xué)就譏諷，而是互相幫助，別管他是誰(shuí)！