星期四的感覺(jué)作文

哎，又要放假了，我是真的不知道是該高興呢還是該沮喪了，一，還不知道作業(yè)呢，快到期中考試了，一定多的沒(méi)治，老師的性格我又不是不知道，二，就放那兩天，還沒(méi)有歇過(guò)來(lái)呢，就又上學(xué)了。不怪什么，就過(guò)時(shí)間走得太快。

我還想和媽媽好好玩一會(huì)呢，可惜時(shí)間不給我機(jī)會(huì)，沒(méi)辦法了。

恩，可喜的是，今天還有音樂(lè)和美術(shù)呢，音體美是我比較喜歡的，我更盼望是上英語(yǔ)，我對(duì)英語(yǔ)是情有獨(dú)鐘啊，就是語(yǔ)法難了點(diǎn)，看英語(yǔ)老師真像我姐，要不我怎么會(huì)那么喜歡英語(yǔ)。在英語(yǔ)老師身上我找得到我姐的影子。

終于盼到了最后一節(jié)課，美術(shù)課到了。懷著很很很期盼的心情等著，我看見(jiàn)同位正在做數(shù)學(xué)同步，我好奇地向前湊湊，問(wèn)道，做那么快干嘛，又沒(méi)學(xué)。她說(shuō)道：“這是大修休作業(yè)，老師肯定布置！”她怎么知道，悶死我了，哼，老師說(shuō)過(guò)，猜作業(yè)的學(xué)生不是好學(xué)生，不理他了，可是上課鈴都打了10分鐘了，老師還不來(lái)，那我就隨從大眾的腳步，一面預(yù)習(xí)著一面做數(shù)學(xué)同步，老師終究是沒(méi)來(lái)，沒(méi)事，還有音樂(lè)呢。

音樂(lè)老師更是給我們提供了豐足的時(shí)間，供我們做題，今天真是沒(méi)意思，這就是大休后遺癥吧。

回到了家，見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上，而媽媽也坐在沙發(fā)上，我頓時(shí)感到了一種無(wú)奈，覺(jué)得自己好像沒(méi)人冷漠了好久，身上也覺(jué)得冷，不知有什么來(lái)溫暖我的心了！無(wú)奈加無(wú)奈就是寂寞了，寂寞加寂寞就是冰冷，我冷！

哎，為明天放假沮喪吧！