從一年級開始,我的英語成績一向很好,但到了五年級,我的英語成績太反常了。
開學(xué)的第四個星期,英語老師對全班說:“下一周我們將測驗第一單元,你們要在假期里好好復(fù)習(xí)。”
放假的第一天,我已經(jīng)早早地把要動筆的作業(yè)寫完了,就只剩下復(fù)習(xí)了,我想:我的英語成績那么好,不用復(fù)習(xí)肯定也能考好。我很有自信,就不知不覺得把電視打開了,我一邊看,一邊哈哈大笑,腳下仿佛踩著朵幸福的云。
星期一早上,媽媽早早地叫我起床,我迷糊糊地坐起來,好像還在做夢一樣,我爬了下床。
考試開始了,錄音開始播放了,寫著寫著,我想:怎么讀得那么快??!是“old”呢?還是“hard-working”呢?“有時”的英文咋寫來著?我的腦袋里一片空白,只留下著急。
第二天,“鈴鈴鈴”上課了,這節(jié)課是英語課,大家都在討論:“這節(jié)英語課會不會發(fā)試卷呢?”“我會考幾分呢?”大家都你一言我一言地討論。老師走進教室,頓時,幾十只渴望地眼睛看著老師,似乎要把老師刺穿。老師生氣地說:“你們這次考得很差,很多人考了70幾分,平均分才80分,太讓我失望了!我們的知識點和六年級的知識點差不多,只不過六年級的知識點多一些而已。”
試卷發(fā)了下來,我驚訝極了。因為我的試卷上被老師寫了一個又大又紅的“69”。我的同桌問我考了幾分,我不想讓他們知道我考了如此低分,便一聲不吭。我低著頭,臉紅彤彤的,比蘋果還紅,腳下那多幸福的云似乎被“黑魔王”打沒了。
“鈴鈴——”下課了,為了不讓同學(xué)們知道我的成績,我把試卷放在書包里,死死地抱著書包。
放學(xué)了,我在回家的路上想:老師說試卷要家長簽名寫意見,如果媽媽看到我這樣的成績,不是罵我就是對我很失望。但我不知不覺地走到了家,到了家門口時,我的腳軟了,低著頭,不知如何是好,但我想:逃避是解決不了問題的。于是,我硬著頭皮開了門,快速逃進書房,因為我怕媽媽問我考試的事。
我寫完作業(yè),作業(yè)登記本也簽了名,就只剩下試卷的簽名了,我從書包里緩緩地拿出試卷,我想拿給媽媽時,我的腳又軟了,我的心砰砰直跳,里面似乎裝了一萬只小兔子在蹦來跳去,我把試卷拿給媽媽看,媽媽的眼睛比孫悟空的眼睛還要厲害,仿佛一目十行,不到一分鐘的時間就把整張看完了,媽媽說:“你就是因為驕傲,考試之前沒有復(fù)習(xí)才造成這樣的后果,你要記住,世界上沒有后悔藥吃。學(xué)習(xí)不是靠同學(xué),靠老師,而是靠你自己。有一句話說得好:‘虛心使人進步,驕傲使人落后。’你考砸了不要緊,只要你繼續(xù)努力就一定會考好,你雖然這次考得了滿分,并不代表以后你也會考滿分,所以你要繼續(xù)努力,要像抓緊泥土的樹根一樣,不被哪一股‘風(fēng)’刮到。”“好的,我明白了。”我回答。
在這風(fēng)雨交加的“冒險”中,使我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。