今天上課鈴敲響后,蔣老師端著一個(gè)方盤走進(jìn)教室。盤子里有一盞酒精燈和裝著透明液體的兩個(gè)燒杯。我一見這些,心里滿是狐疑:透明的液體是什么東西啊,蔣老師今天要干什么?
蔣老師好像看出我的心思,像變魔術(shù)似的拿出一塊美麗的手帕,說:“瞧,手帕漂亮吧!”還沒等我點(diǎn)頭,她就把手帕放進(jìn)了一個(gè)燒杯,介紹說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我先把這塊手帕放進(jìn)水里,讓他吸收水分。然后我把手帕取出來,放進(jìn)酒精里。”哦,燒杯里盛的是水和酒精,我知道了。
接著,蔣老師小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈,把手帕拿出來,用長木夾架起手帕,懸空在火上,我們都提心吊膽地看著老師這個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作。“見證奇跡的時(shí)刻到了!”老師神秘地說。只見濕淋淋的手帕上出現(xiàn)了一層若隱若現(xiàn)的火焰。“手帕燒起來了!”“多么可惜啊,好美的手帕,不要就送我好了。”“蔣老師抖動(dòng)木夾火越燒越旺了,完了完了……”我的耳邊充斥著各種各樣的議論聲,自己卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著手帕,祈禱奇跡發(fā)生。漸漸地,火越來越小,小得看不見了,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子,有的踮起了腳跟,有的站了起來。啊!火滅了,老師舉起還在冒著熱氣的完整無缺的手帕給我們看,真是一個(gè)奇跡,大家目瞪口呆!
耳聽為虛,眼見為實(shí)。雖然大家親眼目睹的這一“奇跡”,卻仍然不相信。眼巴巴地瞅著老師,說其中有詐,強(qiáng)烈要求再試一次。老師無奈,只好再次演示。不用說,你一定猜到了。是的,手帕依然完好無損,小熊維尼還在“笑”呢!膽大的人坐不住了,想跑上講臺(tái)一看究竟:明明燒了,為什么手帕上卻不留半點(diǎn)痕跡。
蔣老師見我們那么疑惑,拋出問題:“手帕怎么經(jīng)受住了烈火的考驗(yàn)?”搶答開始了,“燒的是酒精。”“水保護(hù)了手帕。”……“回答問題要全面。”老師讓科學(xué)課代表回答。王暉說:“因?yàn)槭峙帘凰^,再泡入酒精,酒精的燃點(diǎn)低燒的是酒精。水保護(hù)了手帕,自然手帕完好了。”
我恍如大悟,萬事皆有原因,小小的實(shí)驗(yàn)有大大的科學(xué),讓我受益匪淺啊!