貪玩的弟弟

篇一：貪玩的弟弟500

弟弟是一個聰明伶俐、活潑開朗的小男孩，他有著；一雙烏黑的大眼睛，高高翹起的鼻子，還有兩顆特別好看的虎牙，特別可愛；不過，他有一個我們?nèi)叶己茴^疼的習慣。那就是貪玩，全家人想盡了各種辦法，但都無濟于世。

一次，全家吃完飯坐在一起看電視時，只見弟弟把書包從臥室拿了出來，然后裝模作樣得寫起作業(yè)來，不久只見他手一停，然后抬起了頭說；“媽，我要去上廁所，”媽媽猶豫了一下，點了點頭，于是弟弟便躡手躡腳地走出了房門，輕輕地把門合上。看他這狀態(tài)，我就知道他又打算開溜了，我急忙跑到門前，把門開了一個小縫，眼睛緊緊盯著他，然后跟著他到了廁所門前，只見他在廁所門前徘徊了一陣，就鉆進了廁所，不一會，廁所門慢慢地打開，里面探出了他的小腦瓜，他東張西望一下，好像怕有人看見他似的。當時的他就像一個賊，弟弟確定自己可以安全逃離后，慢慢地從廁所里移了出來，接著他以光一般的速度沖出去，不見了蹤影，我嘆了口氣說；“唉！又讓他一小子逃了。”不經(jīng)意的一回頭，看見媽媽的眼睛里似乎要噴出火，我不禁為弟弟的安危擔心起來

一小時左右，弟弟回來了，媽媽又用她那老套的方法教育起了弟弟，那就是抽掌心，弟弟每次被抽完之后，都會狡黠地一笑，然后默不作聲了。

我有時在想，那種抽發(fā)到底有沒有效果，如果有效果的話，弟弟怎么可能屢教不改呢？還是弟弟覺得，用這點“痛苦”換得瘋玩要劃算得多呢？
 

篇二：貪玩的弟弟750

我的弟弟叫聶銘，雖然還不到6歲，但已經(jīng)讀小學一年級了。

弟弟雖然讀書愛動腦筋，但是，他有幾個很不好的習慣：

首先，他愛看電視，玩電腦，打游戲。以前在家里沒有讀書時，他就天天玩電腦，有一天早上，我和爸爸準備去運動，看見還在床上貪睡的弟弟，我就去叫他。可不管我怎么叫，都叫不醒他。這時，爸爸來了，他就俯下身子，對著我弟弟的耳朵大聲說：“我?guī)憬憬阃嬗螒蛉チ耍?rdquo;這招真靈！弟弟馬上就醒了，趕快爬了起來，還著急地說：“等等我，別走??！”我笑得肚子都疼了，你說我弟弟，是不是特別貪玩呢？

弟弟有時候，也很懶。比如，他總不喜歡抄寫家庭作業(yè)，但是，老師又要檢查，怎么辦呢？他很聰明，每天放學時，總是要讀三年級的幾個哥哥姐姐們等他一起回家，為了早點一起回家，他就要這幾個三年級的哥哥姐姐，每人輪流幫著他抄寫家庭作業(yè)，而他自己呢，就像一個“小皇帝”，逍遙自在，什么都不做，還對其他人指手畫腳，不過，終于有一次，他的老師發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就把他的好朋友轟出教室了，還把他狠狠地批評了一頓，沒有辦法，“小皇帝”當不成了，他只好自己親自動手抄寫。

弟弟還有一個缺點，就是不喜歡多交朋友。讀書都有一個多月，有一次，弟弟回家后，爸爸問弟弟班級的一些情況，比如，班上有多少學生，在學校有幾個好朋友，他竟然回答說，他只認識一個人，只有這一個好朋友，我們聽了，都哈哈大笑起來，難怪那天老師來家訪，說弟弟不合群，總是喜歡一個人呆在一個地方玩，不主動跟班級其他同學一起活動。

當然，我弟弟雖然有很多缺點，但是，他每天都在進步，改正缺點。特別是學習成績進步快，因為他不喜歡寫字，語文成績很不好。有一次，他拿著一張試卷高高興興地回家了，大聲地對爸爸說：“我語文這次打了79分，比第一次71分是不是進步了?。?rdquo;我正想嘲笑他，可爸爸卻夸獎他了“有進步，是個好孩子！”我很不解，只多了8分，連80分都沒有上，怎么還要表揚呢？沒有想到，見證奇跡的時候，在期中考試發(fā)生了，他語文竟然打了99分，班級第二名，當然，第一名是100分。

這就是我的弟弟，你們愿意同我弟弟交朋友嗎？
 

篇三：貪玩的弟弟550

知道嗎？我的“淘氣包”弟弟現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，盡管上了大班，但依然調(diào)皮搗蛋，是個名副其實的“淘氣包”。

弟弟有雙炯炯有神水汪汪的大眼睛，弟弟雖然不乖，但他的眼睛實在是迷人，讓人直說可愛。

弟弟最大的特點就是貪玩。瞧！那原本擺放整齊的玩具，被他一瞬間鋪滿了地，之后就是一場驚動世界的“世紀大戰(zhàn)”了。他總是充當這場戰(zhàn)爭的總指揮，左手拿著奧特曼，右手捏著大怪獸，強迫著這些不情愿的玩具碰來碰去，撞來撞去，一場戰(zhàn)爭下來，吃虧的總是被迫者們，所有的玩具幾乎都“缺胳膊少腿”，不成樣子啦！

弟弟雖小，卻有一套殺手锏，那不是哭，不是鬧，而是他那雙炯炯有神的大眼睛發(fā)射出的“威力”。記得有一次，我放學回家，正準備寫作業(yè)時，卻怎么也找不到鋼筆了，我的心一下揪了起來，一遍一遍地翻找著自己的筆袋和書包，找了半個小時，可仍不見鋼筆的蹤跡，正當我徹底絕望的時候，弟弟打開房門，手里拿著一支鋼筆。沒想到，在我放下書包去了一趟洗手間的功夫，弟弟就拿走鋼筆出去玩了。想著自己浪費了這么長時間尋找鋼筆，我心中不免有些惱怒，但因為作業(yè)比較多，我只好先奪過我的鋼筆，把弟弟趕走了，并告訴他不要亂動我東西?？傻艿芎孟袷芰颂齑蟮奈频?，他不高興地找來媽媽，媽媽一看他眼睛，以為弟弟真的受了委屈，于是把我叫來說教了一頓，你說委屈不委屈？

弟弟也有好的一面。他勇敢，不服輸，有時對待事情也是十二分的認真。他總想超過我，盡管都沒有成功，但我依然欣賞他。

這就是我的弟弟，一個貪玩但又不服輸?shù)男⌒∧凶訚h。
 

篇四：貪玩的弟弟500

我的弟弟今年六歲了，正在讀一年級。他圓圓的頭上長有一雙明亮的大眼睛，小嘴巴，看起來可愛極了。但他很頑皮很搗蛋，愛搞惡作劇。

有一次，我和弟弟正在玩滑板，他為了貪玩，趁我不注意，就故意把一塊石頭放在滑板的輪子前面。當我開始滑時，石頭就把滑板卡住了，我就摔倒了，手都擦傷了，弟弟卻在那里偷笑！看他多頑皮。

弟弟不但頑皮，還愛搞惡作劇。那一次，我和弟弟在看電視，媽媽叫們一邊看電視，一邊吃蘋果。于是我就去拿了，當我回來的時候就往凳子上一座，誰知弟弟悄悄地把凳子拿開，我便坐空了，坐落在地上，屁股痛死了，他真可惡，讓我非常生氣，就追上去打他，但媽媽只看見我追他，說我欺負弟弟，又受媽媽批評。

又有一次，我正在房子里看書，弟弟叫我跟他玩，我說：“不行啊，我要看課外書。”弟弟卻撇著嘴走開，在旁邊玩。我需要上洗手間一下，回來的時候，發(fā)現(xiàn)我正看的書不見了，到處尋找都找不到，于是，我就做下來靜靜地想一想，究竟我剛才把那本書放在哪里呢？只見弟弟在那里偷笑，我就醒悟了，知道了是弟弟把我的書藏起來。就大聲吼道：“弟弟，你把我的書藏在哪里？快拿出來！”弟弟見我生氣的樣子，怕我去打他，才慢慢地從一個門角拿出書來說：“哥哥，書在這里，對不起，我錯了，下次再也不敢了。”我看到他認錯的樣子，忍不住笑了，原諒了他。

這就是我敢作敢當?shù)牡艿堋?br />  

篇五：貪玩的弟弟和我650

我叔叔有一個寶貝兒子和他哥哥我的爸爸的女兒我共稱無法無天，心肝寶貝。無法和心肝指的是弟弟，無天和寶貝則一定是我了。弟弟比我小兩歲，什么事都肯幫我。

小時候，只要他一和別的孩子打架，我就開始熱身，然后是他哭了，接著是我上，定叫這個人也同樣哭。因此兩人并稱為無法無天，而且打哭了人，我的三寸不爛之舌能把道理說得很周全，推托得一點事都沒有。

記得有一次，弟弟上三年級，我念五年級，開學第二天他就和別人打架了，老師把他叫到辦公室問他 why 。他說：“我被人打哭了，姐姐打了那個人，那個人也被打哭了，姐姐會被我拉出來頂，這樣很好玩。”我躲在外面聽得一清二楚，我想我手里的兩只雞腿他就別想吃了。于是我就跑到操場上去獨吞，吃掉了一個，他卻來了。我看見他，就忘記了自己不給他吃的話，笑嘻嘻地對他說：“阿龍，我買了雞腿給你吃。”他說還是我們一起吃，我感動死了。

一個暑假傍晚，記得是我四年級的時候。就是那個暑假，我數(shù)學考了 79 分。我心情很不好，雖然，捧回了一張三好學生的獎狀，但我看見了它依然臉上火辣辣的。這天傍晚，我吃過晚飯，坐在涼椅上乘涼。弟弟走過來，他顯然知道我的心情。他反背著手，穿著叔叔的西裝和姑姑的高跟鞋對我說：“這位小姐，這是一份暑假班的報名表，您老人家愿意填嗎？”我一把把它搶過來，這正好中了他的下懷，那紙上有幾只臭屁蟲，那臭氣在我手上久久不散。不過，他還真的把我送進了一個很好的暑假班。在五年級我的數(shù)學變得很穩(wěn)定，大考時我考了 97 分，下半學期好象也是這個分。我著實高興了幾天，弟弟也高興，高興得英語考了 63 分，從此他被送到我的班主任王老師那兒去補課。聽他說，他曾經(jīng)跟王老師的兒子打了架，一時說漏嘴，說補課是我授意讓他去的。王老師相信了他，過后批評了我?guī)拙?，我好冤啊，但還是會有這樣一個弟弟而欣慰。
 

篇六：貪玩的弟弟

弟弟是一個聰明伶俐、活潑開朗的小男孩，他有著；一雙烏黑的大眼睛，高高翹起的鼻子，還有兩顆特別好看的虎牙，特別可愛；不過，他有一個我們?nèi)叶己茴^疼的習慣。那就是貪玩，全家人想盡了各種辦法，但都無濟于世。

一次，全家吃完飯坐在一起看電視時，只見弟弟把書包從臥室拿了出來，然后裝模作樣得寫起作業(yè)來，不久只見他手一停，然后抬起了頭說；“媽，我要去上廁所，”媽媽猶豫了一下，點了點頭，于是弟弟便躡手躡腳地走出了房門，輕輕地把門合上。看他這狀態(tài)，我就知道他又打算開溜了，我急忙跑到門前，把門開了一個小縫，眼睛緊緊盯著他，然后跟著他到了廁所門前，只見他在廁所門前徘徊了一陣，就鉆進了廁所，不一會，廁所門慢慢地打開，里面探出了他的小腦瓜，他東張西望一下，好像怕有人看見他似的。當時的他就像一個賊，弟弟確定自己可以安全逃離后，慢慢地從廁所里移了出來，接著他以光一般的速度沖出去，不見了蹤影，我嘆了口氣說；“唉！又讓他一小子逃了。”不經(jīng)意的一回頭，看見媽媽的眼睛里似乎要噴出火，我不禁為弟弟的安危擔心起來

一小時左右，弟弟回來了，媽媽又用她那老套的方法教育起了弟弟，那就是抽掌心，弟弟每次被抽完之后，都會狡黠地一笑，然后默不作聲了。

我有時在想，那種抽發(fā)到底有沒有效果，如果有效果的話，弟弟怎么可能屢教不改呢？還是弟弟覺得，用這點“痛苦”換得瘋玩要劃算得多呢？