“哈哈——”這是哪兒傳來的聲音?原來,今天作文課要做一場有趣的游戲——逗笑“木頭人”。
一上課,老師就在大屏幕上亮出幾條游戲規(guī)則。太好了,今天又要做游戲了,我心里暗暗的高興。
游戲開始了,宋浩然是逗笑者,魏春哲是“木頭人”。魏春哲擺了一個動作,宋浩然便在他面前跳起了舞,我們都哈哈大笑,魏春哲卻連眼睛也不眨。宋浩然一計不成又生一計,他圍著魏春哲轉(zhuǎn)起了圈,我們不約而同地唱起來:“一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀......”魏春哲還是沒有動,看來宋浩然又要進攻,魏春哲卻抓起了癢癢,魏春哲自慘了。
幾輪過后,我和同桌玩了起來,她當“木頭人”,我先往他頭上戴兔耳朵,然后又拿起喜報引“魚”上鉤......想盡了一切辦法,可她就是紋絲不動。
經(jīng)過幾輪后,我們都稱宋浩然是“逗笑大王”,老師“不服”,主動向宋浩然發(fā)起挑戰(zhàn),要宋浩然逗笑老師。
第一輪開始了,宋浩然環(huán)顧四周,盯上了一盒喜報,便神神秘秘地走了過去,拿起喜報大聲喊:“發(fā)喜報啦,發(fā)喜報啦,來,我們分了。”這東西可不能亂發(fā)啊,只聽老師大喊一聲:“把此物放回原處。”老師這一喊不要緊,他卻輸了。
第二輪,宋浩然圍著老師轉(zhuǎn)了一圈,面向電腦,悄悄對老師說:“我玩一會電腦。”老師轉(zhuǎn)過身去,搶過鼠標.......老師輸了。
第三輪,宋浩然拿起書包,向門外走去,邊走邊說:“放學啦,放學啦。”老師大喊一聲:“你回來。”老師又輸了。宋浩然鬼點子真多,讓老師連敗三局。
逗笑“木頭人”真好玩。