普車都 > 高一作文 >

心里的訴說800字

在我的生活中,一切都太煩惱了,我一直都找不到快樂感,開始我每天都為一些生活中的瑣事而困擾,不過后來,我想通了,把煩惱轉(zhuǎn)化為精神學(xué)習(xí)動(dòng)力后就不煩惱了。

每當(dāng)我看見其他的同學(xué)為了將來的目標(biāo)理想而發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)候,我的心糾結(jié)成一團(tuán)亂麻,為什么我自己不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),連某些之前成績比我差的同學(xué),都能因?yàn)槟骋患碌淖兏蛘呤羌?lì)而找到去讓他主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí),我想到自己的懶惰,真想暴打自己一頓,或者是用其他方式來折磨自己,可我盡然連這種勇氣都沒有,只能在心里默念著“我真沒用,為什么我會(huì)這么沒有出息,我究竟是什么樣的人,盡然會(huì)沒用到這種地步”。卻不敢大聲的說出來。呵呵(冷笑)

別人能有著激勵(lì)自己向著目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力,人生路上一直奮發(fā)的揮灑激情,可我卻還在為找不到激發(fā)我動(dòng)力的事而煩惱-(其實(shí)我也有個(gè)激發(fā)我學(xué)習(xí)動(dòng)力的事情,比如:我能從一部電影或是生活中的事物里找到勵(lì)志的動(dòng)力,只是這些只對我起了兩天半的作用,第三天就淡視了),這都是因?yàn)槲覍?shí)在是太懶惰了。其實(shí)我真的很想戒掉我的懶惰,讓精神煥發(fā),可我試了幾次,最終沒能堅(jiān)持下來,這是因我長時(shí)間養(yǎng)成的懶造成的。

我甚至還想過,既然勵(lì)志對我不行,那我就從天賦特長方面入手,可我仔細(xì)想了一下,我究竟有什么天賦特長呢,我除了會(huì)在手機(jī)軟件和媒體編輯方面懂一點(diǎn)兒-(可這些只是借助第三方工具軟件和某些教程弄的),除此之外,還真沒有特長。別人的天賦特長要么是從小就學(xué)會(huì)彈鋼琴要么就是有美術(shù)天賦和其他的過人之處,絕不會(huì)像我這樣邋遢唉。

在我的朋友道路中,也很讓我煩惱:

我這一路從初中走到高中,好不容易在高中交到幾個(gè)真心朋友,可隨著時(shí)間的推移,這幾個(gè)朋友開始變了,他們都從之前我心煩或傷心時(shí)會(huì)安慰我,和在其他生活中遇到坎坷說激勵(lì)我的話語幫度過坎坷時(shí),再變到現(xiàn)在的冷漠,在背地里討我好處……時(shí),我真的無語了?,F(xiàn)在的我們是這樣的:〔甲朋友;比如:甲說:“我現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難,你能…五天后一定會(huì)還你的。”我答:“沒問題,即使我沒有他大能耐,但我一定會(huì)幫你的,放心。”可是第五天,他竟然假裝沒有這事,雖然錢不重要(雖然在現(xiàn)實(shí)生活中他沒向我借錢,可某些事也類似如此),但他毀掉的是誠信啊,即使他真的還我我也不會(huì)要他的啊,可他竟毀了誠信啊。這只是例子,生活中,他會(huì)為了他的好處而“暗算”我,早已不再視我為朋?!场惨遗笥?例如:我說:“誒,我的作業(yè)本用完了,能暫時(shí)借我一個(gè)嗎,中午買來還你。”乙回答:“抱歉,我也沒,你找別人吧。”我其實(shí)知道他有,于是繞他:“要是不交作業(yè)我會(huì)被老師批評(píng)的,大不了我雙倍還你,中午請你吃飯。”他聽了后才勉強(qiáng)給我。結(jié)論_他變得自私了,不在對我說人生了?!澄蚁氲竭@些事,真是讓人頭疼,為什么我的人生會(huì)是這樣的,為什么,為其他人沒有我這么痛苦,到底為什么?這讓不得不相信命運(yùn)的安排。

想著父母為了我,為了這個(gè)家而勞累,我真的很想報(bào)答他們,可現(xiàn)在我卻無能報(bào)答,只能在痛苦的心里對父母說“對不起”我真沒用?。。。。。?!,!,,,!!,!我簡直就是一個(gè)廢物、廢材、廢銅爛鐵。

這些就是我的煩惱?。?/p>

現(xiàn)在這么發(fā)泄一下,心里也好受了一點(diǎn)。那么現(xiàn)在,不如就把這些記錄下來的種種當(dāng)作激發(fā)我努力學(xué)習(xí),讓悲傷煩惱轉(zhuǎn)為向奮斗目標(biāo)的精神動(dòng)力吧!??!

展開更多