畢業(yè)了作文400字

畢業(yè)了作文400字

這場雨下的好漫長,可是場景卻好搭調,離別情緒夾帶著一絲快樂,抬頭仰望天空,眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰,可惜我看不清它,只因淚滿眼框,我閉上雙眼,聆聽著雨水離開了伙伴,云朵漸漸消散了,只聞見風獨自尋找著云兒,可惜世界如此無情,決定云和風不能在一起!

期盼以久的晴天,抽空來探望我,以為我遠離苦海從見快樂,可惜沒有月亮的夜晚,我依然不熟悉,沒有咖啡的早晨,依然苦澀無味!可是這就是成長的機會,想努力敖過,我沒有原因的肯定自己一定會快樂...

如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起,激起心中漣漪,你想做在川堂的我望著沒開的鳳凰樹情緒又如何?我想只感覺淚水在眼中拉扯!或許鳳凰樹用它以老的身子與力氣妄想可留住我們!聽著悅耳的鐘聲,我并握緊雙手,想捉拿這種古老的鐘聲,我又氣又哭,我明明聽的清楚,卻始終握不住,慢慢的一切都寧靜了!

如果此時鳳凰樹開得茂盛,如果此時微風清吹,一陣陣的把鳳凰花瓣一個個拋出樹枝的情景,我想我一定怎樣的說不出那樣的感傷,陪我6年的同窗好友,即將揮手說聲再見,那勇敢的我似乎變的如此軟弱....

畢業(yè)了作文400字

畢業(yè)了，我真的就要小學畢業(yè)了?？吹酵瑢W那一張張熟悉的面孔、一個個拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙滿含喜悅而又濕潤的目光時，我的心便有說不出的滋味。心潮洶涌澎湃，有千句萬句感謝的話要對恩師說，有千千萬萬個祝福要對同學講，可一切都無從開口，哽咽了、心酸了，淚水決堤涌出。

腦海里涌現出五年前的一幅幅畫面：高高興興背著書包來上學，在烈日里軍訓，和同學嬉笑歡鬧，和老師的朝夕相處……五年了的時光轉瞬即逝，自己真的要對自己的小學時光說再見。想到這里，鼻子有點酸，想努力遏制，卻又任淚水流下來。這五年中倍伴我的每個人，我都會記住，你們是我人生中重要的一部分！

五年啊，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

五年啊，敬愛的老師！我永遠忘不了您那諄諄的教誨。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。決堤的淚水永遠地刻下了我與老師的點點滴滴……

五年啊，親愛的同學！我永遠忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。五年中，我們一起度過了許多美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜！

畢業(yè)了，同學老師之間互道一聲“再見”，但一句“再見”怎能表達心中的千言萬語，一句“再見”怎能讓五年的情誼畫一個句號？但“再見”二字又是何等的淳樸，每個同學都用“再見”表達了自己的真實感悟。不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上寫的“誰喜歡誰”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。

不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，分別還吵過架的彼此，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴。然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了，淚水帶著回憶，帶著夢想，流淌在臉頰上，但是，明天依舊會來，讓我們將這份記憶銘刻于心，抬頭仰望這滿天星河，我們的未來注定不會平凡！

畢業(yè)了作文400字

敬愛的老師：

您好！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是??！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

記得開學的第一天，我跟著媽媽來到這個陌生的學校，學校里的一草一木，我都感到陌生。這是，一位和藹可親的老師—您。出來迎接我，媽媽把我交給了您，當媽媽走后，我由于害怕，眼淚奪眶而出，老師您用甜美的聲音安慰我，使我停住了流淚，當我再看這里一眼的時候，我覺得學校不再陌生，有在家一樣的感覺了。

上課了，老師總有辦法使我記住那一個個陌生的字母，使它們神奇第變成一個個熟悉的音節(jié)，也總有辦法把一個個陌生的生字排成隊，使它們變成一曲曲動聽的兒歌。下課了，老師總是千方百計地逗我開心，用一個個好玩的游戲，使我們感受到一家親的情境！

隨著知識的增長，我們也要寫作文了，課我的寫作水平只是一般般，寫出來的作文，語句生硬，用詞不當……而您也知道，特地把一些自習課改成作文課，教我們寫作文的“秘技”，而自己從上了您的作文課后，我發(fā)現我變了，寫作文的水平提高了不少。記得剛上您的作文課時，我們沒有做筆記的習慣，您就把寫作文的“秘技”寫在黑板上讓我們抄。我們的寫作水平得到了提高，您也就停止了作文課，繼續(xù)上自習課。

六年的時間彈指間消逝了。我們也即將離開母校，去到另一個學校學習，而您也被調走了，您離開時，叫我們別哭，可自己都哭了起來，我們倒在您的懷里痛哭了一頓。

老師也許這些您已經淡忘了。因為您的學生太多太多，而我卻永遠忘不了，在這漫長的歲月，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也不知道在這六年里您為祖國培養(yǎng)了多少人才。此刻我仿佛看見一根銀絲是因我而白，一絲皺紋是為我而生的。世界上沒有一位老師是為了他日回報，而給同學的諄諄教誨，讓學生功名成就，也是我們回報老師的最好禮物。付出的人是無言無悔的，但接受的人卻不能無動于衷！我們要用自己優(yōu)異的成績回報給老師們。

珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一絲無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土地的恩情，回報了它的一季盛放；我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！

祝您

青春常在，工作順利

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再見了，親愛的老師！您應該沒想到我們這么快就會分離吧！其實我心里十分地舍不得，舍不得您，舍不得這可愛的學校，可是非走不可了，因為我們要搬家到東莞去了?，F在請您聽我向您傾吐我的心里話吧！

首先我要感謝您，是您把我培養(yǎng)成一個這么懂事的孩子，您教我要珍惜時間努力學習，您教我要愛祖國、愛人民，您教我怎樣做一個好孩子，還教了我許多做人的道理。

您還記得嗎？我剛上學的時候，是您把我領進教室，幫我安頓好座位，使我對學校有了家一般的感覺。有一次，天很冷，風好大，我凍得直打哆嗦，您緊握住我的手，還笑著安慰我不要怕冷，您的手是那么溫暖，那么柔軟，您的笑容是那么地燦爛，聲音是那么的好聽，使我至今難以忘懷。

您還記得嗎？在我遇到困難的時候，您總是耐心地開導我，熱情地鼓勵我，使我的信心和力量變得更加堅強起來，那一次，我遇到一道難題，怎么做也做不出來，您對我說：“別著急，慢慢來，仔細想想，看用什么方法最好。”在您的鼓勵下，我終于將那道難題解決了?，F在我無論遇到什么困難都不怕啦！您常說，只要有信心就一定會成功的。我會更加努力地照您的話去做的。

您還記得嗎？那天下大雨，我實在沒辦法回家，您把我留在學校和您一起睡，您幫我做飯，又幫我洗衣服，那一瞬間，您就好像我的媽媽，給了我家一般的溫暖，給了我母親般的關愛，您那慈祥的面容在我心里永遠也抹不掉。

您還記得嗎？我發(fā)燒了沒上學，您帶著班上的同學來看我，送禮物給我，還鼓勵我好好養(yǎng)病，盡快恢復健康，早日回校上課。那時候您知道嗎？我巴不得馬上就回到學校里去，和您在一起，可是起不來，我只好在心里暗暗地埋怨自己太不爭氣了。

您知道嗎？我現在長大了，想起與您分離的時刻我的眼淚就止不住地往下淌，我多么想再見到您??！您現在過得還好嗎？您等著，我一定會回來看您的，我親愛的老師！

畢業(yè)了作文400字

用雙腿勾住單杠，把身體倒立起來。

聽人說，當你的淚忍不住要流出來的時候，倒立起來，那樣，原本要流出來的淚水便流不出來了。

可是，此時，為何我的淚水就如同決堤之水，無論如何都無法止住呢？

轉身，望著一個月后就要離開的校園。

熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師……真的就要離開了么？我不禁這樣問自己。

朗朗的讀書聲仿佛把我?guī)Щ亓宋迥昵?，那時，我的學生生涯才剛剛開始。

老師們和藹可親，同學們熱情友好，每天都是歡聲笑語，使得只只驚起的鳥兒四下亂飛。

慢慢的，我們長大了些許。從前對我們無微不至關懷的慈母變成了嚴師，那工工整整地作業(yè)本上若是出現了一點錯誤，也定是要多次抄寫、改正的。一開始，我們對老師的變化迷惑不解，“是老師變了么？”“老師怎么了？”……我們紛紛猜測著。但是，后來我們慢慢懂了，哦，我們正在成長，更加接近一個真正意義上的學生了。老師們的嚴厲，甚至于苛刻，都是為了我們好，不想讓我們在人生的起跑線上，便輸掉整個未來。

這一刻，我感到老師的偉大，她不怕我們的誤會，只燃燒著自己，照亮別人。

我知道，再過一個月就是離開的時候了，我可以做的，不是回憶往事、懷念過去，而是展望未來、勇往直前！

我對自己說，好了，不要再哭。

哦，然而一定是陽光太刺眼了，不然，我的眼中又怎會有淚呢？