我最喜歡的一位老師作文200字

我最喜歡的一位老師作文200字

在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。

張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點(diǎn)黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。

張老師非常關(guān)心我們，當(dāng)我們生病的時(shí)候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，那雙眼睛嚴(yán)厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：“你很棒，繼續(xù)加油吧”；當(dāng)我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時(shí)候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當(dāng)我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時(shí)候，老師總是安慰我們，她說：“不要灰心，下一次考試考好點(diǎn)……”

這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？

我最喜歡的一位老師作文200字

從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)劉老師，

劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：“今天天氣——誰又到——去了。”這個(gè)精彩的開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。

劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認(rèn)識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時(shí)，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個(gè)好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個(gè)妙方，使我運(yùn)算得更快了。

劉老師上課時(shí)都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分?jǐn)?shù)一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應(yīng)該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。

劉老師別開生面的上課，讓我感到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，我喜歡劉老師。

我最喜歡的一位老師作文200字

我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。

陳老師的頭發(fā)短短的，還經(jīng)常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛，只要有同學(xué)上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學(xué)，說話的同學(xué)看到老師在看他，他就認(rèn)真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對我說：“不許上課說話，趕快認(rèn)真讀書。”看見老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關(guān)心同學(xué)，有的同學(xué)受了傷，老師就幫受傷的同學(xué)擦藥水。生病請假的同學(xué)，等病好了來上學(xué)的時(shí)候，老師就關(guān)心地問：“病好點(diǎn)了沒有。”

老師對我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學(xué)生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會用功讀書的，做個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生。

我最喜歡的一位老師作文200字

你們知道我最喜歡的老師是誰嗎？就是我們語文易老師。我喜歡易老師因?yàn)樗吞@可親，很有耐心，講的課也生動有趣。

易老師有一頭黑色的短發(fā)，粗的眉毛下面有一雙銳利的眼睛，不大不小的鼻子和一張經(jīng)常微笑的嘴。

易老師雖然經(jīng)常和藹可親，但她也有發(fā)火的時(shí)候。有一次，一些人沒交作業(yè)，還有人根本沒寫，或出了好多不該錯的錯誤，幾乎沒有人全對。那堂課還有好多人不專心聽講。易老師勃然大怒，眼睛瞪得像雞蛋一樣圓，拍著講臺，厲聲訓(xùn)了我們一頓。全班寂然無聲，好像連一根羽毛掉到地上的聲音都能聽到。老師嚴(yán)厲地說完我們以后，我們過了好久好久才想好，剩下那堂課我們再也不敢不聽講了。

雖然易老師發(fā)火很兇，發(fā)完火又變得那么溫柔。我最喜歡的易老師就是這么好。

我最喜歡的一位老師作文200字

我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——郭老師。

郭老師披著一頭烏黑亮麗有柔順的長發(fā)，皮膚不黑也不白。郭老師的眼睛又黑又亮就像葡萄一樣，她還戴著一副非常精致的眼睛。

郭老師每天都穿得非常好看，就跟模特似的。過老師上課非常友好，每天都面帶笑容，說話時(shí)也溫柔。但是每次上課是哪位小朋友不聽話，郭老師就會發(fā)點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再說別的小朋友得過程比作再說我自己的話，這樣我會記得很牢，上課時(shí)也會表現(xiàn)得很好，郭老師就會很開心，每天的笑容也就會更加燦爛。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)，所以每次上都會幫大家講的非常仔細(xì)，直到大家都明白為止。

這就是我喜歡的老師。