名人名言成就了作文600字

名人名言成就了作文600字

“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。

讀史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū)，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。

讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車(chē)，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂(lè)的交織，讓我長(zhǎng)大。

讀生物書(shū)，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)。“游著游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。

最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

這就是讀書(shū)，不！應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光……

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。

簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：

喜歡，就要說(shuō)出喜歡的理由。本篇就把“理由”說(shuō)得清清楚楚，因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應(yīng)說(shuō)的形象生動(dòng)，讓人愛(ài)讀。本篇既分類(lèi)敘述各類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn)，又在各類(lèi)書(shū)的特點(diǎn)闡述時(shí)，大量征引事例，具體生動(dòng)地作了說(shuō)明，又顯示了小作者讀書(shū)的廣博。

名人名言成就了作文600字

如果有人問(wèn)我,你最喜歡的一句名言是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”

這句話是霍奇斯寫(xiě)的。它告訴我們失敗并不是眼中釘、肉中刺，沒(méi)有我們想象中那么可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會(huì)把你摔倒，卻不能阻止你前進(jìn)。

誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都渴望得到別人的贊揚(yáng)，但誰(shuí)又知道任何成功都是從失敗中走出來(lái)的。其實(shí)失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)椰油好處，從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，下次接著努力；而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。

著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生，不也是這樣嗎！他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑說(shuō)：“我實(shí)驗(yàn)了幾千次，都失敗了，可是我不是沒(méi)收獲啊！我知道了有幾種物質(zhì)都不適合做燈絲。”愛(ài)迪生就這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后終于成功了。

人人都想得諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾——瑞典化學(xué)家，因發(fā)明炸藥，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他的親人都在實(shí)驗(yàn)中死亡，當(dāng)他在與死神和失敗的較量中，以他那執(zhí)著的精神，戰(zhàn)勝了一切困難，最終獲得成功。

看看，有那個(gè)偉人的成功不是在飽經(jīng)失敗中崛起的。在你失敗的時(shí)候，想想這句名言：“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”

名人名言成就了作文600字

“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。

讀史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū)，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。

讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車(chē)，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂(lè)的交織，讓我長(zhǎng)大。

讀生物書(shū)，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)。“游著游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。

最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

這就是讀書(shū)，不！應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光……

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。

簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：

喜歡，就要說(shuō)出喜歡的理由。本篇就把“理由”說(shuō)得清清楚楚，因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應(yīng)說(shuō)的形象生動(dòng)，讓人愛(ài)讀。本篇既分類(lèi)敘述各類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn)，又在各類(lèi)書(shū)的特點(diǎn)闡述時(shí)，大量征引事例，具體生動(dòng)地作了說(shuō)明，又顯示了小作者讀書(shū)的廣博。

名人名言成就了作文600字

我看過(guò)的書(shū)很多，看過(guò)的名人名言也不少，如高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，它讓我受益匪淺。

記得四年級(jí)期末考試，由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，幸而登上了年級(jí)第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業(yè)教師”的外公，還是對(duì)我說(shuō)了一大堆哲理，“得了好成績(jī)不要驕傲，一定要謙虛.....”當(dāng)時(shí)我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進(jìn)右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽(tīng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“?。∵@就是徐櫻子，考了年級(jí)第三，只比第一名差了1分啊！”老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了這些話便開(kāi)始自大起來(lái)了。五年級(jí)開(kāi)學(xué)，我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，老師在講課，我卻在訂正作業(yè)。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢！你要認(rèn)真聽(tīng)，否則就不會(huì)了。”“去去去，別管閑事，我可是年級(jí)第三，你呢？”同桌被我說(shuō)的啞口無(wú)言。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了，又到了期中考試，因?yàn)榍皫状涡y(cè)驗(yàn)我成績(jī)都不錯(cuò)，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結(jié)果一下來(lái)，我數(shù)學(xué)只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了？以前不是這樣的??！有什么原因，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話我心里一陣慚愧。老師還是信任我的呀！于是，我把半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況全都一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了。意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師送你一句名言，希望你能永遠(yuǎn)記住它。這句話是我們偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

名人名言成就了作文600字

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時(shí)我才讀四年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)一般，就被老師選去參加奧數(shù)班，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。

雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。

名人名言成就了作文600字

我7歲那年，爸爸帶我到游泳館，看著爸爸在水中游來(lái)游去行動(dòng)自如的樣子，我十分羨慕，爸爸對(duì)我說(shuō)“旺旺（我的小名），這樣我今天教你游泳，如果你在一個(gè)月中學(xué)會(huì)游泳，我就給你買(mǎi)一本《西游記》。”對(duì)于當(dāng)時(shí)孫悟空迷的我，《西游記》簡(jiǎn)直是命根子?？墒?，像我這樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”，在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)游泳簡(jiǎn)直是天方夜潭，可我還是硬子頭皮答應(yīng)了。

第一次下水在水中亂蹬，水滾到鼻子、嘴里，嗆的我差點(diǎn)兒背過(guò)氣去，要不是爸爸眼明手快，我會(huì)在這個(gè)水池中“壯烈犧牲”，接著就有了第二次下水，第三次下水……第二次嗆水，第三次嗆水……

每次回到家后，我像瀉了氣的皮球，躺在床上覺(jué)得自己不是學(xué)游泳的材料，還學(xué)游泳，簡(jiǎn)直是老壽星上吊，活得不耐煩了。那天我游泳回來(lái)非常疲憊，一頭倒在床上沉沉入睡，“小王，你怎么了？”“啊！孫大圣！”我急忙便拜，“聽(tīng)說(shuō)你不想學(xué)游泳了……”“是的，我不是那塊料……”“孩子做事應(yīng)該有毅力，不能半途而廢，愛(ài)迪生曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)嘛，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等于成功，那么你是最棒的。”“可我……”“就你這怕吃苦的熊樣還想看《西游記》，俺老孫看不上你……”話剛說(shuō)完孫悟空就騰云駕霧走了。“大圣，大圣……”我醒了，似乎明白了什么……。

于是去澡堂洗澡也試著練，在游泳館里我也不停的學(xué)，就在我想放棄時(shí)，“你是最棒的。”在我耳旁響起，我咬牙堅(jiān)持練……

一個(gè)月過(guò)去了，我和爸爸按照承諾來(lái)到游泳館，在爸爸的一聲令“下”我跳進(jìn)了水中，在水中游了一圈，還表演了幾個(gè)動(dòng)作例如：“鯉魚(yú)翻身”等，上岸時(shí)，一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來(lái)，不，是汗水！爸爸看著我翹起了大拇指。

在回家的路上，爸爸帶我去了書(shū)店……