樂(lè)逢秋作文900字

“自古逢秋悲寂遼”，秋天為什么象征著孤單、寂寞，是那不斷飄零的落葉，還是那凄冷的秋風(fēng)？秋不是悲涼的。

毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中寫(xiě)到的秋天是“看萬(wàn)山紅啟遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，這里的秋天是生氣勃勃的，是呀，別忘了，秋天里那火紅的楓葉怎會(huì)與“悲”聯(lián)系到一塊兒呢？毛澤東在生機(jī)盎然的秋景下抒發(fā)他那壯志情懷，不是一般人見(jiàn)解。

那落葉從樹(shù)枝悠悠飄零著，不盡然是悲事，龔自珍也說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉為大地提供養(yǎng)分，為它的下一代重生作出貢獻(xiàn)，豈不是一件美事。

秋風(fēng)又怎會(huì)凄冷呢？涼爽的秋風(fēng)傳送著豐收的喜悅，似乎已經(jīng)看到農(nóng)民伯伯黝黑的臉龐上那樸實(shí)的笑臉，泥土的芬芳夾雜稻香和在秋風(fēng)中，又未嘗不是一股沁人心脾的香味兒呢？

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四季的周而復(fù)始，讓我感覺(jué)不到季節(jié)何時(shí)開(kāi)始，何時(shí)結(jié)束，在這個(gè)秋季，我踏進(jìn)了高中，開(kāi)始了人生一段新的旅程。姐姐帶著她的大學(xué)夢(mèng)坐上了火車(chē)駛往了她向往的大學(xué)，開(kāi)始了她的大學(xué)生活，雖然相距甚遠(yuǎn)，但在電話(huà)中能感受到對(duì)方的愉快生活，也是幸福的。

爸爸媽媽正努力地賺錢(qián)，為了提供我們好條件，他們即使再累也很充實(shí)，一家人正站在自己的崗位上值勤，絲毫不懈怠，處在秋季的一家人幸福著。

在我眼中，秋季不是悲傷，更多的是新的開(kāi)始與幸福，所以叫“樂(lè)逢秋”，可能是“少年不知愁滋味”的理解吧！“枯藤老樹(shù)錯(cuò)鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”這些只是秋景一角，秋天不是單調(diào)的悲涼。