我們的英語老師_寫人敘事作文700字

我們的英語老師_寫人敘事作文700字

步入初中，認(rèn)識了許多同學(xué)和老師。我有很多個老師，每個老師各自的性格特點(diǎn)也不同，比如數(shù)學(xué)老師，喜歡執(zhí)著；歷史老師，和藹可親……

但是在這些老師中，我最喜歡英語老師。他有火一樣蓬勃的頭發(fā)，表示出他那活潑的性格；他有一張愛笑的臉，散露出他詼諧幽默的心態(tài)；深邃的眼睛略帶藍(lán)色，有一種不能不讓人笑的感覺，整個描寫出他活潑幽默的性格。

一次上課，英語老師一邊上網(wǎng)查歌，一邊叫我們讀單詞。過了一會兒，單詞讀完了歌也下完了。老師就打開歌詞，打開千千靜聽放歌。老師說：“我們來唱首歌吧！叫Bingo！”說完，老師用手拿起指揮棒，走了下來，一邊指揮著我們，一邊唱歌。大家都非常感興趣，尤其是唱到“B——i——n——g——o！”的時候，老師唱得非常大聲，臉上洋溢著笑容，手搖來搖去，嘴巴成“O”形，身體傾斜著。我們看到這幅情景，笑得前仰后俯的。歌唱完了，老師不慌不忙地說：“現(xiàn)在我們來做一個小游戲吧！首先，先抄好25個單詞，之后我再念單詞，念到你寫的那個單詞你就畫一下，當(dāng)你連續(xù)畫了五個并排單詞時，你就喊‘Bingo’！有獎勵加分的哦！懂不懂？”之后，我們興致勃勃地抄好了單詞，等待著老師來報(bào)。英語老師故意地清清嗓子，提醒我們快開始了，要做好準(zhǔn)備?？墒俏覀儏s被老師這個動作搞得哈哈大笑起來……

隨著第一個單詞的開始，大家都在認(rèn)真地畫單詞。20秒鐘過后，教室里突然響起一聲“Bingo”，剛要下講臺的老師的腳步停在了半空中，眼睛瞪得大大的，吃驚地望著那位喊“Bingo”的同學(xué)，愣了幾秒才說話：“哇，你也太幸運(yùn)了吧，我才報(bào)了5個，你一下子就Bingo了，太牛了吧！加分！”之后一個個Bingo聲響起了，可把英語老師圍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的。英語老師說：“怎么這么多呀！我都快忙不過來了！”“鈴鈴鈴”下課了，我笑嘻嘻地對老師說：“老師，您這下可以輕松輕松了??！”老師聽了，哈哈地笑了。

哈哈，這就是我們幽默活潑的英語老師了，怎么樣，羨慕不？

我的芭蕾妹妹_寫人敘事作文700字

——那個在舞臺上的就是雅

從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機(jī)會終于來了！在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

一個手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學(xué)芭蕾，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧！她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅(jiān)持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動……

考驗(yàn)我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進(jìn)行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。

終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，

我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞；如果我是小鳥，愿為她歌唱；如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……

就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了！

有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是她一個最美的夢，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……