在人生的成長過程中,每個人都有自己的舞臺,在這個舞臺上,要盡情的展示我們的才華和本領(lǐng),讓我們發(fā)揚(yáng)光大,我也是從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出來的。
有道是,天生我才必有用。我也不例外,從小學(xué)五年級開始,我們的班主任都說我非常的有才,我的管理和分配本領(lǐng)很好,所以就讓我做了個副班長兼衛(wèi)生委員,幫助正班長管理好班級,和他一起把班級衛(wèi)生搞上去。
所以,經(jīng)過我每天冥思苦想,終于用一個得罪人的方法,把我們班的衛(wèi)生,提高了上去,從而倒數(shù)第一變到了正數(shù)第一,老師非常的高興,就在全班上表揚(yáng)我都還下課叫我到辦公室去找他,下課了,我害怕了,走進(jìn)去。我還以為他要說我學(xué)習(xí)不好,罵我呢,誰知道。
我走進(jìn)去,她對我表揚(yáng)了一會兒,班主任便問我,我是怎么把衛(wèi)生搞上去的,我說:“老師地上有垃圾,是同學(xué)們?nèi)拥模⒎撬拥?。這個道理誰都明白,我從這一點下手,如果誰的座位下面有垃圾,就讓他掃一個星期的地,他們都不愛干活兒和勞動就不會扔垃圾了,所以教室就干凈了。我就是用這個方法。”老師一聽對我說:“你真是有才華的人。”我對老師說:“這是我的舞臺,我要盡情的展示。”老師說你:“繼續(xù)努力干吧。”
我聽從老師對我的教誨,把這個班級變得更好,隨著時間的推移,我最好的朋友和同學(xué)都離開了,不愛和我玩、說話,從此我變的孤獨,他們不聽我的話,下課都把垃圾扔在地上,也沒有人掃,都跑到樓下玩,只有我自己默默地掃地,地上的垃圾都快堆成了小丘。這簡直不是學(xué)習(xí)的地方,是垃圾場。
老師叫我去改卷子來教室找我,看見我在掃地,身邊沒有人幫我,老師立馬動起手來,一邊幫我一邊問我怎么回事,我把事情告訴了老師,并對老師說我不想干了。
老師對我說:“你不能為了一些挫折和困難而放棄你的才華和本領(lǐng),這里是你的舞臺,同學(xué)們能用這樣的態(tài)度待你,可見你的能力,比他們?nèi)魏我粋€都要強(qiáng),這就是你的優(yōu)點,再說你以前就說這是你的舞臺,現(xiàn)在你又要放棄你,現(xiàn)在你努力的話,我會幫你,如果你放棄,說明我看錯了人。”
隨后我仔細(xì)想想,去找班主任說:“我堅持絕不放棄我的舞臺。”在那一節(jié)課上,老師對我們?nèi)魏我粋€人都進(jìn)行了批評,讓我們每個人作自我反思。
從這件事中,我們學(xué)會了即使遇到挫折和困難,覺要絕不能放棄自己的才華和本領(lǐng),因為這里也是我的舞臺,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和自信而不會逃辟。
作者:劉世博