在我一年級(jí)時(shí),我認(rèn)為讀書是很有趣的,是因?yàn)槲铱梢员成蠒ド蠈W(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無窮的知識(shí),還可以受到老師的表?yè)P(yáng)和教導(dǎo)。那時(shí)我認(rèn)為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。
二年級(jí)時(shí),我開始覺得讀書已經(jīng)變得枯燥乏味了,那是因?yàn)槲矣X得書本上的知識(shí)是很無聊的,我不再愛聽老師講那些干巴巴的課文,我也不愛背課文和數(shù)學(xué)公式。二年級(jí)的我認(rèn)為讀書像白開水那樣沒有味道。
到了三年級(jí)我漸漸開始不再認(rèn)真聽課,當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣,當(dāng)老師讓我們背數(shù)學(xué)概念時(shí)我開始只張著嘴巴,等到了考試時(shí)我開始不仔細(xì)審題,還常常寫錯(cuò)字……,那時(shí)候我認(rèn)為讀書像鹽一樣很咸很咸。
現(xiàn)在四年級(jí)的我又像一年級(jí)一樣愛讀書了,因?yàn)樵诎嗉?jí)中我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,我只要好好學(xué)習(xí)就能超越我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以現(xiàn)在對(duì)我來說讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和刺激。
讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的無味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……