記得每一片花瓣都曾經(jīng)鮮艷過(guò)作文1000字

放學(xué)走到校門口，看見兩旁的木棉，開得那么燦爛。地上，掉落的每一片花瓣，還那么鮮艷。扇子似的模樣，紅得那么惹愛。同行的友人無(wú)意間說(shuō)，“木棉花還是掛在樹上比較好看，到了地上全然變了樣。”心中暗自想道，無(wú)奈，再美的花也要凋謝。

呵，花兒啊，莫非你也要遺棄這個(gè)世界，在這個(gè)沉悶的春季決心狠心給枯燥的世界上演一場(chǎng)轟轟烈烈的毀滅悲劇？

“一顆沙中看出一個(gè)世界，一朵花里看出一座天堂，把無(wú)限放在你手掌上，把永恒在一剎那間收藏。”一棵樹融解了過(guò)往的回憶。

趁清明假期回到母校。母校也有開得燦爛的木棉，曾經(jīng)開滿一季的木棉。一個(gè)人，獨(dú)自沿著記憶的軌跡漫步，那些熟悉的面孔卻再也無(wú)處尋覓，只得在回憶的容器里無(wú)力的盛放著。突然，一陣風(fēng)一朵木棉花兒砸落在地，發(fā)出輕輕地一聲響，那些以為早已忘記，擅自離去的記憶，瞬間物歸原主。木棉下，曾經(jīng)的笑聲回蕩著。曾經(jīng)的春天棉絮飛揚(yáng)，曾經(jīng)的夏天枝繁葉茂，曾經(jīng)的秋天黃葉滿地，曾經(jīng)的冬天土褐交錯(cuò)。

拾起一塊石子，用力向樹端扔去，然后捂著耳朵笑著頭也不回地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，像當(dāng)年那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣。

來(lái)到六年級(jí)時(shí)的教室，看到煥然一新的布局，心中竟無(wú)一絲的難過(guò)情緒。站在窗旁，看著操場(chǎng)上的木棉樹。和兩年前看到的一模一樣，依舊那么一大片的紅，那么不驚艷的紅。突然像是想起什么，四處搜羅起來(lái)。嗯，那把桌子還在么？轉(zhuǎn)身，意外發(fā)現(xiàn)原來(lái)它一直在我身邊，“哈哈，原來(lái)你還在??！”像多年不見的老友，心不由激動(dòng)起來(lái)。畢業(yè)前，聽朋友的話，在桌子上刻字留念。桌面上，米黃的油漆已漸漸褪去，“維尼熊”三字卻格外清晰，當(dāng)年最喜歡的卡通形象。輕輕撫摸著分明的一筆一劃，重拾當(dāng)初一筆一劃刻進(jìn)去的記憶。腦海里，浮現(xiàn)當(dāng)年集體在桌上刻字的情景。當(dāng)時(shí)的我們傻得很可愛。“也不知道其他人的還在不？”轉(zhuǎn)身回頭，看見“CT”兩字，“我記得你，你是我刻的！”突然興起，急切地穿梭在各行各列的桌椅中，看到某個(gè)熟悉的字眼便脫口喊出了那個(gè)以為早已忘卻了的名字。盛開著木棉的春天，滄桑的老桌，年少的友誼，一直都在。

終于，平復(fù)了心情，輕輕走出教室輕輕關(guān)上門，然后快步離去。嗯，美好的回憶，就這樣繼續(xù)沉睡吧。

“樹下落英繽紛，花不褪色，不萎靡，很英雄地道別塵世。”沒(méi)有一朵花永遠(yuǎn)不凋謝，只是離開的方式不同罷了。但這一季卻足以讓我們永遠(yuǎn)記住那些和木棉花一樣燦爛過(guò)的美麗面容，記得每一片花瓣都曾經(jīng)鮮艷過(guò)。

再美的花也要凋零，“化作春泥更護(hù)花”，來(lái)際盛開一個(gè)更美的花季！