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讀《城南舊事》有感300字

讀《城南舊事》有感300字

原以為,《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。

其實(shí),還沒(méi)有讀過(guò)這本書,只是題目帶給我的一些想法。

如果,要我來(lái)抒寫自己的《城南舊事》,想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶?,F(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣,坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書包走到家門口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后,還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō),我不冷……

那些回憶也不敲敲門,直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!

進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得,我舍去的,得到的,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友,就好像玩家家酒,玩得愉快,也沒(méi)有煩惱。初中的朋友,他們溫馨,可愛(ài),雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人,但大家都很好~

發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫出來(lái)。可能每個(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹?,因?yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。

我也該想想,我的城南舊事了吧!

讀《城南舊事》有感300字

無(wú)論所有,在林海音的記憶中,每一段記憶都同樣美妙。因?yàn)樗肋h(yuǎn)在回憶,永遠(yuǎn)在為記憶花瓣撒上他的童真,讓記憶花瓣永遠(yuǎn)保持新鮮。

林海音吧童年記憶的珠簾幻化成了一支絢麗的筆,用細(xì)膩的筆觸將記憶永遠(yuǎn)記載。他用他的童真與成熟為《城南舊事》奏起了美妙的音樂(lè),用真心為這些本乏味的記憶畫上了五彩繽紛的畫面。

其實(shí),記憶的存在在為了回想時(shí)的甜蜜,只為了描寫時(shí)的美麗,記憶會(huì)絢麗都只因?yàn)槲覀兘?jīng)常的回想,經(jīng)常用我們的心去滋潤(rùn)那些記憶。

新鮮我們的記憶吧!讓記憶有它存在的價(jià)值,也讓記憶豐富我們的生活,不讓過(guò)去永遠(yuǎn)乏味,不讓記憶成為討厭。即使失敗,也該讓它成為我們今后走向成功的奠基石

讀《城南舊事》有感300字

“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩了。”這只是林海音心中的一小塊記憶碎片,而她心中完整的“寶石”已然被她用一個(gè)個(gè)單一的文字拼湊成了一段完整的過(guò)去,串連成了一片絢麗的記憶珠簾、、、、、、

“我的兒時(shí)充滿著嘗試的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)的歷練,這些都可以凝結(jié)成無(wú)數(shù)片花瓣。一片片艷麗非凡的花瓣它一直在“我”的心中飄蕩,就好像一直在“我”的心中下著一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的花雨,盡情飛舞散發(fā)著過(guò)去的氣息。

抬起手輕輕的接住一片!惠安館的故事便又重新進(jìn)入了“我”的視線。“秀貞”與“妞兒”這對(duì)苦命的母女,在惠安館相見(jiàn),分別,更因?yàn)?ldquo;我”也參與了這場(chǎng)“命運(yùn)之戰(zhàn)”,才將“妞兒”送回了母親秀貞手中。最后,秀貞、妞兒離開了,離開了這個(gè)有著痛苦回憶的北平城。用忘記的方式為這片花瓣做了哪一個(gè)永久的定格。

拿下落在發(fā)上的一片花瓣,細(xì)細(xì)回憶。這片花瓣上沒(méi)有多余的文字,只有一首短小的詩(shī)歌串聯(lián)了這所包含的一切往事:

我們看海去!

我們看海去!

藍(lán)色的大海上,

揚(yáng)著白色的帆。

金紅的太陽(yáng),

從海上升起來(lái),

照到海面照到船頭。

我們看海去!

我們看海去!

瞬間,一片帶有人生味道的花瓣碰觸了我的睫毛,輕柔的落在我的腳邊,又化成一幅動(dòng)態(tài)的畫在我面前講故事展開。蘭姨娘在“我”家住下之后,引得“娘”的“一腔醋意”,都頭來(lái)卻是“一肚笑意”。最后德先叔與蘭姨娘在“我”家“有情人終成眷屬”。“我們一家子”還稱得上是大媒人呢!

滿載著最后一絲童年時(shí)光的花瓣,更彰顯出了他的成熟。父親在“我”領(lǐng)到畢業(yè)證書的那天,在“我”開始董事的那天,去另一個(gè)世界旅行了,他的花兒落了,那“花之魂”也跟著父親去了,我開始明白,我該學(xué)會(huì)做一個(gè)大人,該學(xué)會(huì)照顧自己,照顧別人,我真正長(zhǎng)大了。

離開了“花之海”就該走向婚姻與生活了。“我”的婚姻體現(xiàn)了大家族的盛衰,展現(xiàn)了許多殘缺的情,不斷的絲。在婚姻的旅途中“我”走的很長(zhǎng)很長(zhǎng),“我”見(jiàn)證了大家族到小家族在到徹底分崩離析的所有,見(jiàn)證了時(shí)代的變遷,同時(shí)也是在這條路上,“我”走向了臺(tái)灣,任綠琉璃瓦的北平城早在視線中消失了,任它生生的埋在云層之下,它給我們的將是無(wú)限無(wú)限的回憶、、、、、、

讀《城南舊事》有感300字

煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園??開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)??談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評(píng)著新衣……的塵土…….

舊的一年過(guò)去了,新的一年開始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍?,我拿了一摞書,真累?/p>

可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

讀《城南舊事》有感300字

“爸爸的花兒落了,我也不再是孩子!”輕輕咀嚼著這句話,它早已爛在嘴邊。思索著,回憶我的童年!

“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多怕呢?當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多高,多么大,老師!你們永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀!”

讀到這兒,我深有感觸,童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己,老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神,總會(huì)使大人們笑開懷?,F(xiàn)在的我是多么懷念童年,是留戀、是不舍。童年只有一個(gè),時(shí)間不可倒流,對(duì)童年,對(duì)即將離開的校園,我真是深情難卻。

林海音要畢業(yè)了,我也如此。轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)躲在媽媽身后,還嗲聲嗲氣的我,那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我,如今,成為了畢業(yè)生!

回想我童年干的傻事,不禁一笑,可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日,我調(diào)皮的望著靜靜呆在湖里的月亮,一屁股坐上,妄想飛天!在玩藏貓貓時(shí),把頭塞入窗簾,等待著媽媽來(lái)“捉”我歸案。在鄉(xiāng)下,指著一群白色天鵝,錯(cuò)認(rèn)成鴨子……可是,這種傻事,我再也不會(huì)干了。童年也漸漸要離我而去。

童年就是上帝給我們的禮物,禮物也要“回收”。我想回首抓住童年的梗葉,誰(shuí)知手心卻是空的

回顧小學(xué)六年生活,一切仿佛就發(fā)生在昨天,從空空的窗戶護(hù)欄,到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟,從棕色外圍墻,到紅紅的對(duì)聯(lián)……真是不舍,可我又怎么留駐時(shí)間的腳步!它悄悄帶走了我的童年,只留給我回憶,我祈求還我童年,可童年只有一個(gè),時(shí)間不可倒流。

望著飛機(jī)飛過(guò)的留痕,它不可能倒退回來(lái),聽著鐘表滴噠作響,它也不可能讓時(shí)間倒流!

爸爸的花兒落了,我也不再會(huì)是孩子!

讀《城南舊事》有感300字

最近,我正在看一本自傳體的小說(shuō)——城南舊事。這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。

這里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中,《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨,因?yàn)樾阖懺c一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后來(lái)大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒小桂子又[被家人丟棄,生死不明。隨后,小英子認(rèn)識(shí)了妞兒,后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,于是英子去找秀貞,秀貞便宜帶著妞兒去找爸爸。我覺(jué)得這本書寫得非常的有趣,而且里面還有小英子在童年的各種奇思妙想。文中,小英子把人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)寫得有聲有色。里面還有許多有趣的故事,她的生活興趣極廣泛,但有點(diǎn)膽小。書上說(shuō),小英小時(shí)候,經(jīng)常坐在大人群里聽鬼故事。她越聽越害怕,越害怕越要聽。

小英子的童年很純真,有時(shí)她不懂得人世的悲歡離合。長(zhǎng)大后,她對(duì)童年的生活充滿了濃厚的思念。

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