我的英語老師

我的英語老師200

今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個男老師，我很好奇是個什么樣的男老師呢？因為自打我上學(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。

我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進來，他中等個子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。

篇二：我的英語老師

很小的時候，我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們，因為他們都會一口流利的英語。

我也上三年級了，我上的第一節(jié)英語課的時候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學(xué)們。”我們這才明白。

老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時，我們對英語字母很感興趣。

老師是一個愛生于子，有一個同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習(xí)也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵他，習(xí)慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學(xué)們都對他刮目相看。

其實，我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
 

篇三：我的英語老師

“叮鈴鈴···！”上課了，英語老師來了，“good  morning  Mr。Hao！”“Ok！”

大家都喜歡叫他Mr。Hao，而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉，臉上總喜歡帶著一絲笑意，戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。

大家為什么喜歡他呢？因為他狠幽默。比如說一個單詞fast，然后老師就說：“教你們幾個記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他！”搞的全班哄堂大笑。“哈哈······”

他從不占課也不拖堂，他說浪費別人的時間就是謀財害命。有一次，美術(shù)老師有事，讓我們英語老師上，老師很不好意思，很不想上，最后老師還是上了，但是老師并沒有上課，而是利用多媒體， 給我們放了《小破孩兒》flash動畫，還讓我們看了中國成立時的閱兵式。

但是記住一點，這個老師不是你想惹就惹的，他有時很嚴格很厲害的哦！他可是一顆定時炸彈哦！如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話，你就該完蛋 了······

你們想不想有這個老師呢？不過、他是一個男老師，一個嚴格、親切、幽默的一個好老師呢！跟著他的每一個壞孩子都能成為好孩子呢！

篇四：我的英語老師

我媽媽在這個暑假里，不僅給我報了一個奧數(shù)班，還給我報了一個英語班。

我劍預(yù)都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級生六年級的，最小的也就是四年級生五年級的，全班就我一個是三年級升四年級的，我厲害吧！我的英語老師長得又好看 又可愛，我很喜歡她。

老師的英文名字和我英語老師的名字一樣，都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們?nèi)喽脊?大笑起來，連CANDY都笑了。

candy老師有一雙水汪汪的大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā)，長長地，還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發(fā)火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

篇五：英語老師

今天英語課，有個老師要來應(yīng)聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時尚。

這個應(yīng)聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的。

再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻€人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。

我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。

看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時候什么工作都干不了了。

我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。