保護鳥類作文900字 小鳥——我們?nèi)祟惖幕锇?/h1>

保護鳥類作文900字 小鳥——我們?nèi)祟惖幕锇?/strong>

鳥類是人的伙伴，它們能夠捕捉害蟲，傳播花粉。一些鳥還會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續(xù)晴好。夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉，預示天將下雨。許多老農(nóng)憑著這種經(jīng)驗安排農(nóng)事活動，而且十分準確。鳥那婉轉(zhuǎn)動聽的叫聲還可以調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛呢！鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？

記得那是我上小學二年級的時候，體育課剛剛上好，同學們都大汗淋漓。突然聽見門外傳來一陣急促的腳步聲。“大家快看！我撿到了一只受傷的小鳥！”原來是沈屹冬。“哪里啊？”“給我看看！”“真的嗎？”大家迅速地圍攏起來。只見一只小鳥在他手中，它的右邊的翅膀上有著一攤血跡，翅膀無力地抖動著。“它好可憐??！”“沈屹冬，要不你去你媽媽的醫(yī)務室拿點東西來，我們給這只可憐的小鳥包扎一下吧！”“好??！”我的這個意見得到了大家的贊同。“我這就去！”話音剛落，沈屹冬飛快地跑向醫(yī)務室。不一會兒就拿來了點酒、紗布、和棉球，大家七手八腳開始給它包扎。這只小鳥仿佛知道我們在幫它治療傷口，很聽話地配合著我們，坐在那里一動不動，任憑我們擺弄。大家先用棉球沾上碘酒擦拭翅膀上受傷的部位，幫他消毒，等擦好了，又用紗布在受傷的部位附近一圈一圈地纏繞。有的同學活動課也不出去玩了，給小鳥做了一個舒適的窩，有的同學空余時間到科學老師楊老師那里了解如何喂養(yǎng)這只小鳥，有的通校生第二天還從家里帶來了鳥食、谷粒來喂這只鳥……在同學們的精心照料下，這只小鳥又恢復了健康，在一個天氣晴朗的星期四，大家在操場上戀戀不舍地與它分別，注視著它向高空飛去。不知現(xiàn)在，那只鳥過的怎么樣？

鳥類是人類的伙伴，我們怎能不愛護它？可是隨著人類對自然界的開發(fā)和利用，使鳥類資源遭受到嚴重的破壞。森林被盲目砍伐減少和破壞了鳥類棲息和繁殖的自然環(huán)境，田里使用用大量農(nóng)藥，殺死了生活在水中的生物，使各種水鳥斷絕了食物來源。這些原因使鳥類數(shù)量不斷減少，甚至使一些鳥類滅絕或瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計，自十六世紀以來，被人類直接消滅或因破壞環(huán)境而滅絕的鳥類就有150種，另外還有數(shù)百種瀕臨絕境。目前，我國已有183種宣告瀕危，占瀕危鳥類總數(shù)的15．5%，如果任其發(fā)展下去，后果將不堪設想。

親愛的人類，希望伴隨著各地愛鳥活動與知識的普及，我們都能自覺地保護鳥類資源，保護生態(tài)平衡，不再捕捉，獵殺我們的朋友——鳥類，讓我們與鳥和平共處，使 “鳥語花香”的現(xiàn)實盡快到來。

展開更多