小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺上英姿颯爽的表演,這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個龐大的家伙,我就愛上了它。握上長長的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學(xué)的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對我平時不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運動健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天,在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時候,我正練著枯燥的練習(xí)曲;在炎熱的夏天,當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時候,我流著汗在練鼓;秋天的晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時,我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的。一陣風(fēng)吹來,讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進,忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧!
春種一粒粟,秋收萬顆籽,我想只有勞動才有回報吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個收獲豎起一個大拇指!
里湖鎮(zhèn)初級中學(xué)初三:豎起大拇指