風(fēng)箏與線作文2篇

你放過風(fēng)箏嗎？

是的，在刮大風(fēng)的時候，風(fēng)箏才飛得起來。“風(fēng)”與“箏”結(jié)合起來，才叫做“風(fēng)箏”，那么，一個風(fēng)箏如果沒有線，要怎么來放？

記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來的時候，卻找不著線了。這時，我們求助母親，母親翻來翻去才找到一頂風(fēng)箏線、、、、、、后來，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒起飛。

風(fēng)箏離不開線，線也離不開風(fēng)箏。

如果我說風(fēng)箏是夢想，是未來，那么線呢？對，是方向，是希望！每個人都有自己的夢想，而在追逐夢想的路上，不能沒有方向。這就好比一個風(fēng)箏，沒有線，就飛不起來。

所以說，風(fēng)箏與線是相輔相成的。

你的未來是怎樣的？我相信很多人都沒有去想自己的未來。美好的未來是靠自己去爭取、去努力、去拼搏的，未來充滿了希望，這也好比一個風(fēng)箏，沒有線就飛不起來。

我的夢想，我的未來。我的未來，我的夢想。

不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會飄到另一個地方，而你，還需要費力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠、、、、、、、

這樣一個風(fēng)箏你要放多久？這條路太長，請準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著“風(fēng)箏無線放不成，無風(fēng)飛不高”的信念，未來的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠更遠

（指導(dǎo)老師：周佩）

風(fēng)箏與線

湖南省汝城縣延壽瑤族鄉(xiāng)中學(xué)133班何璐瑤

風(fēng)箏與線是一對形影不離的父與子,它們相互關(guān)心，彼此鼓勵，在一起快樂地生活著……

有一天，小主人帶著風(fēng)箏與線到野外去玩，這時，一陣風(fēng)刮了過來，主人對風(fēng)箏說：“看，多么美麗的風(fēng)箏啊！可是被這條丑陋的線給限制住了，從而失去了自由！來，讓我?guī)闳ヒ粋€更美的地方吧！保證讓你心曠神怡。”線聽了哇哇大哭，而風(fēng)箏卻聽了風(fēng)的話，離開了線。

風(fēng)把風(fēng)箏帶到藍天遨游，天上的云兒都直夸風(fēng)箏漂亮，風(fēng)箏開心極了，根本沒有想到線在底下正傷心著呢！突然，一片烏云來了，風(fēng)一見到烏云，拔腿就跑，哪里還管得上風(fēng)箏呢！風(fēng)箏沒有了風(fēng)的幫助，也沒有了線，自然就從天上掉了下來，摔斷了一只手，線見了，急忙求小主人把風(fēng)箏修好。風(fēng)箏被修好后，終于明白線是多么重要，自己之前卻拋棄了線，而線不但沒有生氣，還求小主人幫助自己，一時間風(fēng)箏淚流滿面，它決定痛改前非，全心全意關(guān)心線。

從此，線與風(fēng)箏又恢復(fù)了以前的和諧關(guān)系，它們生活得更加快樂。

看完這個故事后，你是否想到了什么呢？是的，我們的家人就像那根線，無時無刻不關(guān)心著我們，他們無私地奉獻自己，而我們正像那個風(fēng)箏，當(dāng)我們?yōu)榱艘粫r的安逸享樂而不思進取時，卻不知這已經(jīng)深深地傷害了家人的心。家人給予我們的是一如既往始終不變的愛，而我們呢？

幸好，故事的結(jié)局是美好的。這啟示我們不要等到失去過后才懂得珍惜，對父母的愛就得在日常行為中表現(xiàn)出來，這樣才不會后悔度過一生。

那么，讓我們現(xiàn)在就付出行動吧！

指導(dǎo)老師：何蘭養(yǎng)