夜深了,校園里靜悄悄的,操場的角落只剩下四個垃圾收容箱——廚廚,可可,其其,嗨嗨。經(jīng)過一天的忙碌四個小伙伴開始交流起白天發(fā)生的事……
“你們知道嗎,今天校園里的小朋友們比之前都乖,有禮貌多了,好像是老師們教他們垃圾分類的方法了,看大家今天是不是都輕松了許多,這樣我們以后再也不用深更半夜的自己倒騰啦!”廚廚一邊抖著自己身體的垃圾一邊興奮地蹦蹦跳跳,激動的可可迫不及待搶著嚷嚷:“聽我說聽我說!今天老師在班隊課上跟同學(xué)們做了各種各樣的小游戲,有搶答題,還有提問獎勵,傳唱垃圾分類歌謠……孩子們可開心了!而且還學(xué)到了很多環(huán)保知識,連我們都受益匪淺呢!”“是啊是啊,你看,綠色的廚廚是廚余垃圾收集箱,藍色的可可是可回收垃圾收集箱,我這個灰色的是其他垃圾收集箱,嗨嗨那個紅色的就是有害垃圾收集箱,我們每個人的作用都是不一樣的。”其其在一旁笑嘻嘻地科普著,“經(jīng)過今天老師們的介紹和教導(dǎo),孩子們都開始慢慢有變化啦!你們看,以前都是咱們幾個后半夜自己在這里‘分食’,天天都要辛苦地自己抖,還得咱們自己去撿垃圾!現(xiàn)在好了,孩子們真棒!”嗨嗨拍著手慶祝。
瞧!四個垃圾收容箱在那兒手舞足蹈,嘰里呱啦地秀個不停,“我們開個派對吧,慶祝自己終于被小朋友們認清啦!”嗨嗨舞動著紅色的身軀提著建議,“有道理,咱們以前身上總是重兮兮的,現(xiàn)在我們可以繞著校園逛一圈啦!走啰!讓我們一起去逛逛美麗的校園吧!”灰色的其其調(diào)皮地在嗨嗨身后蹦著跳著。“哇,這就是他們的教學(xué)樓啊,孩子們就是在這里上課嗎!”“哇!這片三角梅開得姹紫嫣紅,太美了……”廚廚和可可手拉著手在后面嘰嘰喳喳,像兩個也要去上學(xué)的小朋友一樣,綻放著燦爛的笑臉。垃圾箱的“美好生活”從此步入了正軌……
垃圾箱也是有生命的,雖然它們不能像我們一樣說話,但是它們也有自己的語言。垃圾分類是對環(huán)境的保護也是對它們的愛護,讓我們能夠在經(jīng)過他們的時候不再是橫眉冷對,能夠盡我們熱愛環(huán)保,倡導(dǎo)垃圾分類,保護地球生態(tài)平衡的一份責(zé)任去改善它們的處境。同學(xué)們,經(jīng)過我們共同的努力,廚廚,可可,其其,嗨嗨現(xiàn)在可是校園的“寶貝”呢!